Dyscalculia, Assessment of Numeracy Skills

Education facts

Code: 3LG936

Kursen riktar sig till logopeder som arbetar med utredning av matematiksvårigheter eller som önskar få mer kunskaper om dyskalkyli och utredningsförfarande kring diagnosen. Kursen behandlar aktuellt diagnostiskt ramverk, forskning om matematik- och räknesvårigheter samt dess koppling till klinisk logopedisk verksamhet. I föreläsningarna tas den typiska räkneutvecklingen upp liksom vad som kännetecknar en avvikande räkneutveckling. Vidare diskuteras samband mellan räkneförmåga och språklig förmåga respektive läs- och skrivförmåga. Stort fokus läggs vid aktuell logopedisk utredningsmetodik vid frågeställning dyskalkyli. Även kunskap kring interventioner lyfts. **Upplägg för distanskurs:** Kursen består av 10-15 obligatoriska schemalagda tillfällen via Zoom, oftast halvdagar, som kräver närvaro för godkänt eftersom de innehåller mycket diskussion. För att kunna delta i kursen krävs dator med internetanslutning, webkamera, headset och ett tyst rum. Kommunikation med lärare och medstudenter sker via universitets lärplattform (Studium) samt via e-post.

Entry requirements

Logopedexamen och minst 6 månaders yrkeserfarenhet inom logopedi.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Dyscalculia, Assessment of Numeracy Skills

  Uppsala University

  Flexible

  Start date: 18 January 2027

  End date: 6 June 2027

  Pace of study: 25 %