Theoretical Traditions within Research on Special Needs Education

Education facts

Code: 4PE256

Kursen ger en fördjupning i teoretiska traditioner av relevans för specialpedagogisk forskning och praktik. Kursen tar upp interaktionella, kritiska, och instrumentella perspektiv och metoder i samband med forskning om utbildning och skola på olika nivåer, till exempel individ, grupp och organisation, med särskilt fokus på specialpedagogisk verksamhet. Du kommer utveckla en förståelse för och förmåga att kritiskt granska konsekvenser av olika teoretiska val i samband med forskning om specialpedagogik. Kursen ges sen eftermiddag/kväll.

Entry requirements

A Bachelor's degree, equivalent to a Swedish Kandidatexamen, from an internationally recognised university. Proficiency in Swedish and English equivalent to the general entry requirements for first-cycle (Bachelor's level) studies.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Theoretical Traditions within Research on Special Needs Education

  Uppsala University

  Uppsala

  Start date: 18 January 2027

  End date: 28 March 2027

  Pace of study: 50 %