Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
University of Gothenburg
Advanced methods for documentation and analysis of built environments
This course explores the built environment as a multilayered living environment and resource with economic, social, and cultural potential, where preservation and transformation require a deep understanding and critical analysis of its properties, uses, and values. <br> The course aims to equip students with knowle…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 1 oktober 2026
- Uppgift saknas
- Uppgift saknas
- 100 %
Översikt
This course explores the built environment as a multilayered living environment and resource with economic, social, and cultural potential, where preservation and transformation require a deep understanding and critical analysis of its properties, uses, and values. <br> The course aims to equip students with knowledge and practical skills in various methods for the documentation and analysis of the built environment. Emphasis is placed on providing students with the tools to collect and analyse data on complex material, structural, and spatial properties at different scales. The course prepares students to develop well-founded knowledge bases for the conservation and sensitive transformation of the built environment, considering its historical, contemporary, and potential future contributions to sustainable societal development. The course includes measurement and drawing, scanner- and image-based 3D documentation, digital visualisation techniques, and scientific analyses of materials, craftsmanship, structures, and built environments. It introduces methods within heritage planning for site analysis and value assessment. <br> Open to students from diverse backgrounds, the course focuses on developing analytical competence through interdisciplinary integration of various subject areas. Students engage with real-world cases, where they work both individually and in groups to practise documentation and analysis methods and learn from specialists in the field. Fieldwork is combined with lectures, seminars, workshops, laboratory exercises, and study visits. The course includes two project assignments, resulting in an exhibition and a conservation plan.
Antagningspoäng
Behörighet
Bachelor in Conservation (180 credits) or equivalent. Students with other academic background relevant to the subject area of cultural heritage, like architecture, archaeology, and construction, corresponding to at least degree (180 credits) or other equal merits from professional work life can after consideration be given access to the course.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-10-01
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.gu.kua702.18012.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:36:53.302241+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
University of Gothenburg
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.gu.kua702.18012.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.gu.kua702.18012.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- KUA702
- Ändringstid enligt källan
- 2026-02-16T09:39:01
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.