Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Sala

Biologi

<h2>Biologi</h2> <p>Anpassad utbildning LärVux</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska syfta till att eleverna utvecklar nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och omvärlden. Eleverna ska därför ges möjligheter att ställa frågor om nature…

  • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • Sala
  • Uppgift saknas
  • 100 %

Översikt

<h2>Biologi</h2> <p>Anpassad utbildning LärVux</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska syfta till att eleverna utvecklar nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och omvärlden. Eleverna ska därför ges möjligheter att ställa frågor om naturen och människan, fysikaliska företeelser samt materiens egenskaper utifrån egna upplevelser och aktuella händelser. De ska också ges möjligheter att använda naturvetenskapens ord, begrepp och andra uttrycksformer för att kommunicera om människan och omvärlden.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper i biologi, fysik och kemi. De ska även ges möjligheter att använda naturvetenskapens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen. Undervisningen ska dessutom ge eleverna förutsättningar att se skillnader mellan naturvetenskapliga och andra sätt att beskriva och förklara omvärlden.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att hantera praktiska och etiska valsituationer och kommunicera i frågor som rör miljö och hälsa. Eleverna ska även ges förutsättningar att söka svar på ämnesspecifika frågor med hjälp av olika typer av källor. På så sätt ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar ett kritiskt förhållningssätt och tilltro till sin förmåga att hantera frågor som rör naturvetenskap och som har betydelse för dem själva och samhället.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen ska även ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor om naturen och människan, fysikaliska företeelser och materiens egenskaper med hjälp av systematiska undersökningar. I det praktiska arbetet ska eleverna även ges möjligheter att utveckla färdigheter i att hantera material, utrustning och digitala verktyg.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska ge eleverna förutsättningar att utveckla</p> <ul style="margin-left:revert; margin-right:revert"> <li>kunskaper om naturvetenskapens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,</li> <li>förmåga att använda naturvetenskap för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och</li> <li>förmåga att genomföra systematiska undersökningar.</li> </ul>

Antagningspoäng

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.

Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
Startdatum saknas
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Population
Utbildningstillfälle e.alvis.70.1981.6098518.132828
Senaste kontroll
2026-09-23T10:32:20.708485+00:00
Begränsning
GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.

Utbildningens innehåll

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studiernas upplägg

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Ansökan och viktiga datum

Datum saknas i det tillhandahållna underlaget.

    Lön och lönefördelning

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Vanliga yrken efter utbildningen

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Studenterna

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Geografisk bakgrund

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Tidigare gymnasieskolor och program

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Genomströmning och utfall

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Om anordnaren

    Sala

    Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.

    Praktisk vägledning

    Källor och datakvalitet

    Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.

    Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.

    Källidentitet och publiceringsversion
    Publiceringsversion
    8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
    Utbildningsidentitet hos källan
    i.alvis.70.1981.132828
    Tillfällesidentitet hos källan
    e.alvis.70.1981.6098518.132828
    Utbildningsformens källkod
    VUXGRAN
    Utbildningskod hos källan
    VGRABIO1
    Ändringstid enligt källan
    2026-09-22T09:00:27

    Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.