Clinical Psychology II and Evidence-Based Psychotherapy

Kursen består av två delkurser. Delkurs 1 Klinisk psykologi II: Delkursen ger en fortsatt orientering om den kliniska psykologins arbetsområde med fördjupning på svårare psykisk ohälsa och sjukdom, missbruk samt traumatisk stress. Kunskapsområdena mäns våld mot kvinnor, våld i nära relationer, barnmisshandel och sexuella övergrepp samt samband med psykisk ohälsa belyses. Psykopatologiska tillstånd i diagnostik och diagnostiska metoder, samt olika perspektiv och syn på ohälsoprocessen avhandlas. Övningar i att göra strukturerade bedömningar genomförs. Psykologiska behandlingsmetoder för de aktuella ohälsotillstånden presenteras. En översikt ges av evidensläget för insatser; förebyggande respektive riktade, på de aktuella områdena, inklusive psykofarmakologi, och Socialstyrelsens aktuella rekommendationer. Delkurs 2 Evidensbaserad psykoterapi: Tidigare introduktion av teori bakom, och tillämpning av, evidensbaserad psykologisk praktik (Tillgänglig vetenskaplig evidens, Klientens erfarenhet, kontext och preferenser, Psykologens expertis och erfarenhet) kommer att fördjupas och praktiseras i kursens psykoteraterapeutiska arbete. Fokus kommer under denna delkurs att ligga på psykodynamisk psykoterapi. Psykoterapiutbildning i den psykodynamiska traditionen är en process där teori, eget psykoterapeutiskt arbete under handledning och egen erfarenhet av att gå i psykoterapi integreras. Kursen omfattar huvuddragen i psykodynamisk teori, inklusive ett historiskt perspektiv och psykodynamisk utvecklingspsykologi. Vidare berörs psykodynamiska begrepp som mentalisering, försvarsmekanismer, driftteori, ångestteori med mera. Studenten läser och diskuterar originaltexter av viktiga företrädare samt artiklar av aktuella kliniskt verksamma psykoterapeuter. Ett annat kursmoment är den kliniska intervjun, med diagnostik och bedömning inför en psykoterapi. Detta moment sammanfaller med att studenten träffar sin första patient och diskuterar bedömningen i handledningen. Psykoterapeutiskt arbete under handledning ingår i kursen. Undervisning genomförs i form av föreläsningar, examinerande seminarier, klientarbete och handledning. Egen utbildningsterapi med syftet att ge studenten fördjupad förmåga till självreflektion och professionell kompetens ingår i kursen. Studenten ska etablera och inleda en egen utbildningsterapi.