Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
Linköping University
Digital Innovation Strategy and Entrepreneurship
<p>The course aims to introduce the students to the use of theories and concepts from social sciences and to apply them in a critical analysis for increasing co-creation in the design and testing of digital solutions and automation initiatives. The course also covers the effects of digital technologies and automatio…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 26 oktober 2026
- Linköping
- Uppgift saknas
- 50 %
Översikt
<p>The course aims to introduce the students to the use of theories and concepts from social sciences and to apply them in a critical analysis for increasing co-creation in the design and testing of digital solutions and automation initiatives. The course also covers the effects of digital technologies and automation on a societal level with a focus on responsible innovation. In particular, the courses will focus on theories and concepts from the area of Science and Technology Studies (STS), such as Actor-Network Theory (ANT), Social Construction of Technology (SCoT), Sociotechnical Imaginaries (STIs), as well as Sociomateriality and Agential Realism. </p><p>Accordingly, the course is structured in two modules: (1) a theory module providing a basic knowledge of STS theories and concepts; (2) a practical module where the students will have to ideate and prototype a digital solution or an automation initiative following the steps of design thinking, critically analyze them through the theories and concepts presented in the theory module of the course, and address the identified issues in a revised prototype.</p>
Antagningspoäng
Behörighet
General entry requirements for undergraduate studies and Social Studies and English and Mathematics corresponding to the level in Swedish upper secondary education (Samhällskunskap 1b or 1a1 and 1a2 or Samhällskunskap nivå 1b or nivå 1a2, Engelska 6 or Engelska nivå 2 and Matematik 2a/2b/2c or Matematik B or Matematik nivå 2a or nivå 2b or nivå 2c). and 90 ECTS credits, of which at least 30 ECTS credits must be in information systems/informatics courses (or equivalent) Exemption from Swedish
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-10-26
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.liu.726g41.45004.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
Linköping University
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.liu.726g41.45004.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.liu.726g41.45004.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- 726G41
- Ändringstid enligt källan
- 2026-04-01T15:29:39
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.