Funktionsförmåga och funktionsnedsättning Nivå 1, distans
<div style="margin-left:auto; margin-right:auto">I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och best…
Komvux på gymnasial nivå
Uppgift saknas
15 februari 2027
Katrinehom
Uppgift saknas
100 %
Översikt
<div style="margin-left:auto; margin-right:auto">I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.</div>
<div>
<p>Funktionsförmåga och funktionsnedsättning Nivå 1 ger dig som elev grundläggande kunskaper om vilka funktionsnedsättningar som finns, hur dessa påverkar individen och vilka lagar och bestämmelser som finns. Du får fördjupad förståelse för hur du kan främja kommunikation och samspel samt pedagogiska arbetssätt som ökar delaktighet och självbestämmande.</p>
</div>
<div>
<h5>Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:</h5>
</div>
<div>
<ul>
<li>Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.</li>
<li>Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.</li>
<li>Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.</li>
<li>Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.</li>
<li>Tillgänglighet i inre och yttre miljö.</li>
<li>Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.</li>
<li>Sexualitet och relationer.</li>
<li>Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.</li>
<li>Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.</li>
<li>Bemötande och professionellt förhållningssätt.</li>
<li>Teamarbete och samverkan internt och externt.</li>
<li>Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.</li>
<li>Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.</li>
<li>Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.</li>
</ul>
</div>
Antagningspoäng
Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.
Behörighet
Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
2027-02-15
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.