Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
KTH Royal Institute of Technology
Gender and Technology
Questions about admittance and similar, please contact kursexp@abe.kth.se Questions about content, please contact: Sonali Huria This course is a social, cultural, philosophical, and historical investigation of gender and technology. Starting with the assumption that technologies are never gender neutral, neither i…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 26 oktober 2026
- KTH Campus
- Uppgift saknas
- 50 %
Översikt
Questions about admittance and similar, please contact kursexp@abe.kth.se Questions about content, please contact: Sonali Huria This course is a social, cultural, philosophical, and historical investigation of gender and technology. Starting with the assumption that technologies are never gender neutral, neither in their design nor in their use, the course explores the co-construction of gender and technology in critical theories and technological practices alike. Drawing on feminist Science and Technology Studies (STS) and feminist media studies, the course provides critical perspectives on connections between gender and technology. The course also aims at provinding a basic understandning of the interplay between gender and technology during history, for example in fields of organization of labor and introduction of new technologies. At the same time, the course aims to not only analyze technologies, but to incorporate critical gender awareness in ways of envisioning development of new technologies. The course encourages thinking technologies in ways that make use of critical perspectives to make a difference to the technological practices that are being addressed. The examination consists in active participation in seminars, short reaction papers, and a final essay. Part of this work is related to ways of thinking, modeling or prototyping technologies differently, to spell out implications for design from a critical gender perspective.
Antagningspoäng
Behörighet
Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-10-26
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.kth.ak2202.11476.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
KTH Royal Institute of Technology
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.kth.ak2202.11476.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.kth.ak2202.11476.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- AK2202
- Ändringstid enligt källan
- 2026-03-20T13:05:54
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.