Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
Umeå University
Information Systems
Modul 1. Kunskapsorganisation, 7,5 hp Modulen syftar till att utveckla en grundläggande förståelse för representation och organisation av kunskap i informationssystem. Modulen behandlar teoretiska och praktiska aspekter av format för beskrivning, ämnesanalys, organisation och presentation, med fokus på de generella…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 18 januari 2027
- Umeå
- Uppgift saknas
- 100 %
Översikt
Modul 1. Kunskapsorganisation, 7,5 hp Modulen syftar till att utveckla en grundläggande förståelse för representation och organisation av kunskap i informationssystem. Modulen behandlar teoretiska och praktiska aspekter av format för beskrivning, ämnesanalys, organisation och presentation, med fokus på de generella dragen och exempel från konkreta system och metoder för kunskapshantering. Modul 2. Medie- och informationskunnighet, 7,5 hp Modulen syftar till att utveckla kunskaper och färdigheter i att söka och kritiskt värdera information i olika bibliotekskontexter. Modulen avser att skapa en grundläggande förståelse för mediers och plattformars roll i samhället, informationens infrastruktur, samt centrala begrepp inom medie- och informationskunnighet. Teoretiska aspekter av medie- och informationskunnighet tillämpas under praktiska övningar i informationssökning. Modul 3. Bibliotekspedagogik, 7,5 hp Modulens syfte är att ge de studerande möjlighet att utveckla sina kunskaper och färdigheter i informationsförmedling och dess anpassning gentemot olika målgrupper och användare. Modulen består av både teoretiska och praktiska inslag. Modulen innehåller en introduktion till forskning om informationsförmedling och bibliotekspedagogik. De studerande kommer att öva sig i informationsförmedling. Modul 4. Digitala bibliotek, 7,5 hp Modulen syftar till att ge en grundläggande förtrogenhet med olika typer av digitala bibliotek. Modulen behandlar de tekniska förutsättningarna för digitala bibliotek, hur digitalisering förändrar förutsättningarna för lagring, sökning, förmedling, och användande av information, samt utvärdering med fokus på användarvänlighet i kontexten digitala bibliotek.
Antagningspoäng
Behörighet
Introduktion till Biblioteks- och informationsvetenskap 7,5 hp samt ytterligare 7,5 hp från kursen Informationsförmedlingens vetenskapliga och sociala sammanhang (30 hp) inom kandidatprogrammet för Biblioteks- och informationsvetenskap, eller motsvarande.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-01-18
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.umu.2bv017.2200i.20271
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:39:28.642986+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.umu.2bv017.2200i.20271
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.umu.2bv017.2200i.20271
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- 2BV017
- Ändringstid enligt källan
- 2026-06-17T12:50:25
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.