Literacy and learning from an L2 perspective

Kursen berör litteracitet i ett andraspråksperspektiv. Vi fördjupar perspektiven på skolspråk och ämnesspråk och belyser hur en språklig explicit stöttning kan bidra till att andraspråkselever utvecklar en förtrogenhet med skolans specialiserade ämnesspråk. Vi undersöker språkliga aspekter i texter med utgångspunkt i systemisk funktionell lingvistik och granskar och prövar genrepedagogiska modeller. Vidare diskuterar vi språklig stöttning i relation till elevers olika förutsättningar och uppgifters kognitiva svårighetsgrad. Kursen är en fortsättning på svenska som andraspråk 1-30hp. Den kan kombineras med våra andra fortsättningskurser i svenska som andraspråk. Kursen ges helt på distans med 50% studietakt. Våra digitala träffar är förlagda till sen eftermiddag/kväll, så att det är möjligt att kombinera studier med arbete.