Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Sundbyberg

Matematik Nivå 1a, klass dag

&nbsp; <h4>Centralt innehåll Matematik Nivå 1a, klass dag</h4> <h4>Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:</h4> <p>Matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv</p> <ul> <li>Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel proportionalitet, skala, Pythagora…

  • Komvux på gymnasial nivå
  • Uppgift saknas
  • 19 april 2027
  • Sollentuna
  • Uppgift saknas
  • 50 %

Översikt

&nbsp; <h4>Centralt innehåll Matematik Nivå 1a, klass dag</h4> <h4>Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:</h4> <p>Matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv</p> <ul> <li>Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel proportionalitet, skala, Pythagoras sats, procent och andelar, indexmått, vinstmarginal, jämvikt, felmarginaler, symmetrier, vektorer, trigonometriska funktioner och matematiska begrepp som utvecklas under förskoleåldern.</li> <li>Beräkningsmetoder som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel uppskattningar, beräkningar på störningar eller mätfel, spill- och svinnberäkningar, överslagsräkning, avrundning, användning av kalkylprogram och metoder för kontrollberäkning.</li> <li>Hantering av formler som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv.</li> <li>Mätning och hantering av storheter och enheter som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel enhetsbyten, avrundningsprinciper, tidsuppskattningar, beräkning av förbrukningsmaterial, kostnadsberäkningar, säkerhetsmarginaler, hantering av mätverktyg och hantering av mätosäkerheter.</li> <li>Hjälpmedel och verktyg som är relevanta för att hantera matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel formulär, mallar, tumregler, föreskrifter, manualer, referensverk och handböcker.</li> </ul> <p>Aritmetik, algebra och funktioner</p> <ul> <li>Hantering av algebraiska uttryck, inklusive att faktorisera och multiplicera uttryck.</li> <li>Begreppet funktion. Representationer av funktioner i form av ord, funktionsuttryck, tabeller och grafer. Digitala metoder för att skapa funktionsgrafer.</li> <li>Metoder för att bestämma funktionsvärden. Grafiska metoder för att lösa ekvationer av typen f(x) = a.</li> <li>Begreppet linjär funktion och egenskaper hos linjära funktioner.</li> <li>Metoder för att lösa linjära ekvationer.</li> <li>Begreppet exponentialfunktion och egenskaper hos exponentialfunktioner, inklusive skillnader och likheter med linjära funktioner.</li> <li>Begreppet förändringsfaktor och beräkning av förändringar i flera steg.</li> </ul> <p>Sannolikhet och statistik</p> <ul> <li>Begreppen oberoende och beroende händelse samt komplementhändelse. Metoder för att beräkna sannolikheter i flera steg, inklusive exempel från spel, risk- och säkerhetsbedömningar.</li> <li>Exempel på hur några statistiska begrepp används i samhälle och yrkesliv, inklusive signifikans, korrelation, kausalitet, urvalsmetoder och felkällor.</li> </ul> <p>Problemlösning, verktyg och tillämpningar</p> <ul> <li>Användning av kalkylprogram för beräkning av ränta och amortering.</li> <li>Användning av digitala verktyg för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning.</li> <li>Problemlösning som omfattar att upptäcka och uttrycka generella samband.</li> <li>Problemlösning som omfattar begrepp och metoder i kursen, med särskild utgångspunkt i yrkesliv, privatekonomi och samhällsliv.</li> <li>Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.</li> <li>Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria.</li> </ul>

Antagningspoäng

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.

Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
2027-04-19
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Population
Utbildningstillfälle e.alvis.84.183.6488289.100945
Senaste kontroll
2026-09-23T10:33:27.498247+00:00
Begränsning
GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.

Utbildningens innehåll

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studiernas upplägg

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Ansökan och viktiga datum

  1. Utbildningen startar
  2. Utbildningen slutar

Lön och lönefördelning

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Vanliga yrken efter utbildningen

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studenterna

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Geografisk bakgrund

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Tidigare gymnasieskolor och program

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Genomströmning och utfall

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Om anordnaren

Sundbyberg

Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.

Praktisk vägledning

Källor och datakvalitet

Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.

Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.

Källidentitet och publiceringsversion
Publiceringsversion
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Utbildningsidentitet hos källan
i.alvis.84.183.100945
Tillfällesidentitet hos källan
e.alvis.84.183.6488289.100945
Utbildningsformens källkod
VUXGY
Utbildningskod hos källan
MATE1A00X
Ändringstid enligt källan
2026-09-22T09:01:11

Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.