Mathematics for teaching in grades 1-3 (1-30)

Kursen omfattar två delkurser om totalt 30 hp och riktar sig till dig som vill utveckla dina kunskaper i matematikundervisning för förskoleklass–årskurs 3 med fokus på både aritmetik och områden som algebra, geometri, statistik, sannolikhetslära samt samband och förändring. Innehållet knyter an till det centrala innehållet i Lgr22 och behandlas med tonvikt på metakognitiva strategier, progression och helhet i elevernas matematiska utveckling. Kursen kombinerar teoretiska perspektiv med praktiska exempel och fältarbete. Fokus ligger på hur undervisning kan planeras och anpassas för att möta och utveckla alla elevers kunnande, med särskild uppmärksamhet på särskilda utbildningsbehov i matematik (SUM). Didaktiska och metodiska förhållningssätt, elevers lärande, aritmetikens och matematikområdenas historiska utveckling samt användning av tekniska hjälpmedel diskuteras. Analys och bedömning av elevers matematiska kunnande behandlas genom arbete med styrdokument, matematikuppgifter, elevlösningar, kartläggning av kunskaper och granskning av läromedel, med syfte att stödja lärande, delaktighet och progression. Kursen innehåller tre fysiska tvådagarsträffar per delkurs. Tentamen görs på campus men det brukar gå att ordna skrivplats på andra universitet/högskolor i landet (dock är detta något som studenten själv får organisera).