Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.

Anpassad gymnasieskola Rönne

Programmet för hälsa, vård och omsorg

<p>Programmet för hälsa, vård och omsorg är ett yrkesinriktat program. Efter avslutat program ska eleverna ha breddade kunskaper för arbete till exempel inom fritids- och friskvårdssektorn, äldreomsorg och förskola.</p> <p>Utbildningen ska utveckla elevernas färdigheter i att utföra arbetsuppgifter inom hälsa, vård…

  • Anpassad gymnasieutbildning
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas

Översikt

<p>Programmet för hälsa, vård och omsorg är ett yrkesinriktat program. Efter avslutat program ska eleverna ha breddade kunskaper för arbete till exempel inom fritids- och friskvårdssektorn, äldreomsorg och förskola.</p> <p>Utbildningen ska utveckla elevernas färdigheter i att utföra arbetsuppgifter inom hälsa, vård och omsorg, till exempel hushållsarbete, lokalvård samt stöd i äldres vardag och utevistelse. Dessutom ska utbildningen utveckla elevernas kunskaper om människors hälsa, levnadsvanor och utveckling samt om olika former av hälsofrämjande arbete. Utbildningen ska också utveckla elevernas kunskaper om vård och omsorg. Centralt i utbildningen är en helhetssyn på människan och alla människors lika värde. Därför ska utbildningen utveckla elevernas kunskaper om demokratiska värden och mänskliga rättigheter. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att kommunicera och möta människor utifrån ett demokratiskt och etiskt förhållningssätt. Utbildningen ska även utveckla elevernas kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet samt om hur man kan arbeta på ett sätt som främjar hållbar utveckling.</p> <p>Utbildningen ska ge kunskaper och insikter om arbetsmiljöns betydelse för fysisk, psykisk och social hälsa samt om hur man kan samverka för att skapa goda och jämlika arbetsförhållanden. Utbildningen ska också ge kunskaper om arbetsmiljöregler och säkerhetsbestämmelser så att arbetet ska kunna genomföras på ett ergonomiskt, hälsosamt och säkert sätt för att förebygga förslitningar och andra arbetsskador.</p> <p>Kännetecknande för de verksamheter som programmet utbildar för är att samverkan, samarbete och kommunikation mellan människor är viktigt. Utbildningen ska därför ge eleverna möjlighet att utveckla dessa förmågor genom att lösa uppgifter och utföra praktiska arbetsmoment i samarbete med andra, men också så självständigt som möjligt. Eleverna ska ges möjlighet att använda it och digital teknik för kommunikation och lärande.</p> <p>Verksamheternas betoning på arbete med människor innebär att ett etiskt förhållningssätt och demokratiska värden ska genomsyra utbildningen. Eleverna ska också ges möjlighet att reflektera över och diskutera sociala och kulturella frågor. Utbildningen ska bidra till att främja elevernas självförtroende, nyfikenhet, självständighet, samarbetsförmåga och vilja att ta ansvar och omsätta idéer i praktisk handling.</p> <p>Arbetsplatsförlagt lärande ska ingå i programmet. Det arbetsplatsförlagda lärandet ska bidra till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt förstår yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats.</p> <p>Programmålet gäller för både skolförlagd utbildning och lärlingsutbildning.</p> <p>Programfördjupningen kan bidra till breddade kunskaper för arbete till exempel inom fritids- och friskvårdssektorn, äldreomsorg och förskola.</p>

Antagningspoäng

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.

Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
Startdatum saknas
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Population
Utbildningstillfälle e.sv.55010709.HO25
Senaste kontroll
2026-09-23T10:36:16.109637+00:00
Begränsning
GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.

Utbildningens innehåll

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studiernas upplägg

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Ansökan och viktiga datum

Datum saknas i det tillhandahållna underlaget.

    Lön och lönefördelning

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Vanliga yrken efter utbildningen

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Studenterna

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Geografisk bakgrund

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Tidigare gymnasieskolor och program

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Genomströmning och utfall

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Om anordnaren

    Anpassad gymnasieskola Rönne

    Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.

    Källor och datakvalitet

    Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.

    Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.

    Källidentitet och publiceringsversion
    Publiceringsversion
    8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
    Utbildningsidentitet hos källan
    i.sv.HO25
    Tillfällesidentitet hos källan
    e.sv.55010709.HO25
    Utbildningsformens källkod
    GYAN
    Utbildningskod hos källan
    HO25
    Ändringstid enligt källan
    2026-08-06T00:00:00

    Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.