Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
University of Gothenburg
Psychological perspectives on psychiatric diagnoses
Psykisk ohälsa är idag ett betydande hot mot folkhälsan och fördjupade kunskaper behövs inom alla delar av vård och omsorg men också i befolkningen i stort. Till följd av ökad psykisk ohälsa har också diagnossystemen utvecklats och är i ständig rörelse och förändring. Den här kursens mål är att öka kunskapen om de…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 31 augusti 2026
- Uppgift saknas
- Uppgift saknas
- 50 %
Översikt
Psykisk ohälsa är idag ett betydande hot mot folkhälsan och fördjupade kunskaper behövs inom alla delar av vård och omsorg men också i befolkningen i stort. Till följd av ökad psykisk ohälsa har också diagnossystemen utvecklats och är i ständig rörelse och förändring. Den här kursens mål är att öka kunskapen om de psykologiska fenomen och processer som ligger bakom olika psykiska sjukdomstillstånd och diagnoser. Med sådan kunskap skapas också bättre förståelse för individens upplevelse av sin psykiska ohälsa, vilket är grundläggande i mötet med människor som mår dåligt. Syftet med kursen är att ge en överblick över psykologiska teorier och modeller som förklarar uppkomst och behandling av psykisk ohälsa. Områden såsom emotion, kognition, beteende och relationer kommer att kopplas till psykisk sjukdom. Under kursen behandlas också utvecklingen av de perspektiv som ligger till grund för psykiatriska diagnossystem och den psykiatriska vården. Ett viktigt moment är att lära sig, samt träna på att bemöta personer med psykisk sjukdom utifrån ett personcentrerat och etiskt förhållningssätt. Du kommer också att få reflektera över dina egna normer och värderingar och hur dessa kan påverka bemötande och behandling. Kursen vänder sig till dig som har högskoleutbildning och vill fördjupa dina kunskaper om psykologiska perspektiv på psykiatriska diagnoser.
Antagningspoäng
Behörighet
För tillträde till kursen krävs 1) högskoleutbildning med inriktning mot omsorg, vård eller behandling om minst 180 hp, varav minst 15 hp i forskningsmetod,alternativt 2)högskoleutbildning om 180 hp, varav minst 15 hp i forskningsmetod, och minst 30 hp i ämnet psykologi. Dessutom krävs språkkunskaper motsvarande Svenska B/Svenska 3 och Engelska B/Engelska 6.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-31
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.gu.px2111.74022.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:37:05.043163+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
University of Gothenburg
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.gu.px2111.74022.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.gu.px2111.74022.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- PX2111
- Ändringstid enligt källan
- 2026-01-12T13:45:40
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.