School based studies for Vocational Teachers

Kursens innehåll i verksamhetsförlagd skolpraktik behandlar kunskaper, förmågor, färdigheter och förhållningssätt som krävs för yrkesläraruppdraget. I kursens två moduler om vardera 15 hp, ingår planering, genomförande, bedömning av elevers lärande och utvärdering av undervisning i relation till teorier om didaktik och lärande för alla elever och till den aktuella yrkesutbildningens organisation och nationellt fastställda programmål. Kursen behandlar även utvecklingsarbete i det aktuella yrkesprogrammet samt skolans värdegrundsarbete. Särskilt vikt läggs vid studentens yrkeslärarutveckling.  I modul 1 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 15hp behandlas den aktuella yrkesutbildningen, dess organisation och utveckling. Centralt innehåll är undervisning, med avseende på planering och genomförande med utgångspunkt i yrkesutbildningens styrdokument samt bedömning av elevers kunskapsutveckling, vilket relateras till teorier om undervisning, lärande och bedömning. Vidare behandlas skolans värdegrundsarbete och digitala teknologier. Studenten ska även inventera utvecklingsbehov i det aktuella yrkesprogrammet och därigenom fokuseras den egna lärprocessen.  I modul 2 Verksamhetsförlagd utbildning 2, 15hp fokuseras teorier om undervisning och lärande i relation till undervisningsprocessen för yrkeselevers lärande och utveckling. Bedömning och betygssättning samt hur bedömningsprocessen kommuniceras med elever. Vidare bearbetas sociala relationer, konflikthantering, intersektionella perspektiv och yrkeslärares samverkan med lokalt arbetsliv. I modulen ingår även planering, genomförande och utvärdering av ett lokalt skolutvecklingsarbete med inriktning mot hållbar utveckling. Särskild vikt läggs vid synliggörande av den egna lärandeprocessen.