Science and Science Teaching 5

Delkurs 1, Självständigt arbete, 15 hp Delkursen ges på helfart de fem första veckorna och därefter på halvfart läsperiod 5. Kursen består av ett individuellt vetenskapligt arbete, som studenten väljer utifrån en frågeställning i samråd med examinator och/eller handledare. Arbetet skall bygga på studentens tidigare studier i biologi och biologididaktik och utgöra en fördjupning av dessa. Parallellt med det individuella arbetet skall även litteraturstudier genomföras. Undervisningsformer är handledningssamtal och seminarier. Handledning erbjuds under den tid kursen pågår. Vid omregistrering en senare termin erbjuds handledning i mån av plats och resurser. Delkurs 2, Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp Kursen ges på halvfart läsperiod 5. Delkursen har en stark koppling till ämnesdidaktik och lärarens framtida yrkesroll. I de didaktiska momenten tas styrdokumentens betydelse för undervisning av hållbar utveckling upp, samt didaktisk teoribildning för området. I kursen ges en holistisk förståelse för hållbarhetsfrågor utifrån såväl sociala, ekologiska som ekonomiska perspektiv. Därigenom blir belysningen av olika samhällsaktörers roll i arbetet för hållbar utveckling central. Demokrati-, rättvise- och jämställdhetsperspektiv belyses liksom globala och lokala överlevnadsfrågor. Dessa frågor relateras sedan till naturresursanvändning och livsstilsfrågor. I kursens didaktiska moment ingår biologisk mångfald och klimatförändringar som specifika fokusområden som undersöks i lokal kontext och kopplas till arbete med hållbar utveckling i skolan. Kursen består av föreläsningar, litteraturstudier, gruppdiskussioner, seminarier och inlämningsuppgifter.