Science and Technology for grade F-3

Kursen är uppdelad i tre delkurser om vardera 7.5 högskolepoäng. Den första delkursen fokuserar på kunskaper om biologi- och kemiinnehåll i undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3 med inslag av gestaltning genom bild och drama, medan den andra fokuserar på fysik- och teknikinnehåll i undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3 med inslag av gestaltning genom bild och drama. De två delkurserna innefattar didaktik som relaterar till innehållsfrågor i undervisningen. Sista delkursen innefattar alla tre no-ämnena och teknik, och har didaktik som huvudfokus. Delkurs 1 Biologi, kemi, didaktik och estetiska lärprocesser för undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3, 7,5 hp I delkursen ingår ämneskunskaper som behövs för att bedriva framgångsrik och säker undervisning med kemi- och biologiinnehåll i förskoleklass och årskurs 1-3 samt kunskaper om hur estetiska lärprocesser med utgångspunkt i bild och drama som estetiska uttrycksformer kan tillämpas i ämnesundervisningen. Frågor kring hållbar utveckling berörs. Det ingår även didaktiska modeller och hur dessa kan användas som stöd för att reflektera över undervisning med naturvetenskapligt innehåll i förskoleklass och årskurs 1-3. Delkurs 2 Fysik, teknik, didaktik och estetiska lärprocesser för undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3, 7,5 hp I delkursen ingår ämneskunskaper som behövs för att bedriva framgångsrik undervisning med fysik- och teknikinnehåll i förskoleklass och årskurs 1-3, samt kunskaper om hur estetiska lärprocesser med utgångspunkt i bild och drama som estetiska uttrycksformer kan tillämpas i ämnesundervisningen. Frågor kring hållbar utveckling berörs. Det ingår även didaktiska modeller och hur dessa kan användas som stöd för att reflektera över undervisning med naturvetenskapligt innehåll i förskoleklass och årskurs 1-3. Delkurs 3 Naturvetenskap, teknik och didaktik för allmänbildande undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3, 7,5 hp I delkursen ingår didaktiska modeller och hur dessa kan användas som stöd för design och analys i planering, genomförande och utvärdering av naturvetenskapligt innehåll och teknikinnehåll i förskoleklass och årskurs 1-3. Frågor kring bedömning, flerspråkighet och jämställdhet behandlas i relation till planering, genomförande och utvärdering av undervisning.