Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
University of Gothenburg
Second Language Perspectives on Grammar Didactics for Teachers in Year 1-6
Kurs SSA138 riktar sig främst till verksamma lärare i åk. 1-6 som, beroende på ämnesspecialisering, vill bli behöriga att undervisa i svenska som andraspråk, eller bygga på sina kunskaper i svenska som andraspråk. För tillträde till kursen behövs en lärarexamen och 15 hp i svenska som andraspråk. Kursen fokuserar gr…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 19 januari 2026
- Uppgift saknas
- Uppgift saknas
- 50 %
Översikt
Kurs SSA138 riktar sig främst till verksamma lärare i åk. 1-6 som, beroende på ämnesspecialisering, vill bli behöriga att undervisa i svenska som andraspråk, eller bygga på sina kunskaper i svenska som andraspråk. För tillträde till kursen behövs en lärarexamen och 15 hp i svenska som andraspråk. Kursen fokuserar grammatik som ett didaktiskt redskap i undervisningen av andraspråkselever. Kursen ger grundläggande kunskaper i grammatik och hur grammatik kan användas för att stötta flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling. Kursen SSA138 vänder sig till lärare som undervisar yngre åldrar, och som antingen vill bli behöriga i svenska som andraspråk eller utöka sin kunskap inom ämnet svenska som andraspråk. För tillträde till kursen krävs Grundlärarexamen eller Ämneslärarexamen och minst 15 hp i svenska som andraspråk. Kursen utgår från en syn på grammatik som en meningsfull del i språk- och kunskapsutvecklingen hos elever för vilka svenska språket är ett andraspråk. Kursen ger kunskaper om hur lärare som undervisar i svenska som andraspråk i åk. 1-6 kan utveckla och tillämpa kunskap om grammatik, grammatiska analysredskap, grammatikdidaktik och undervisningsmetoder. Kursen inleds med en överblick av andraspråkets grammatik och tar sedan upp grammatikdidaktiska begrepp och modeller för analys och undervisning. Vidare ges exempel på hur lärare med grammatikdidaktiska redskap kan undervisa om och stötta muntlig och skriftlig språk- och kunskapsutveckling i svenska som andraspråk. Kursdeltagarna får även prova på att analysera flerspråkiga elevers muntliga och skriftliga produktion i det svenska språket.
Antagningspoäng
Behörighet
För tillträde till kursen krävs Grundlärarexamen eller ämneslärarexamen och minst 15 hp i svenska som andraspråk. Dessa 15 hp kan ingå i lärarexamen.
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-01-19
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.gu.ssa138.28019.20261
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:37:11.569557+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
University of Gothenburg
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.gu.ssa138.28019.20261
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.gu.ssa138.28019.20261
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- SSA138
- Ändringstid enligt källan
- 2025-09-15T08:27:10
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.