Swedish as a Second Language: Introductory Course 1

Kursen består av två delkurser. Delkurs 1: Det interkulturella klassrummet och skolämnet svenska som andraspråk 7,5 hp Delkursen behandlar sambandet mellan språk, etnicitet, makt och identitet. Genom delkursen synliggörs och diskuteras hur språkliga och kulturella mönster, värderingar och hierarkier i samhälle och skola påverkar elevers villkor för lärande. Migrationsprocessen och flyktingskap behandlas ur ett socialt och psykologiskt perspektiv. I delkursen behandlas också organisation av mottagande och utbildning för nyanlända elever. Betydelsen av samverkan mellan skola och hem uppmärksammas. Vidare introduceras skolämnet svenska som andraspråks särart i relation till det ordinarie svenskämnet, och olika organisationsmodeller för undervisning i svenska som andraspråk belyses och diskuteras. Inom delkursens ram läser studenten en skönlitterär bok som belyser aspekter av migration, minoriteter och kulturmöten, och urval av skönlitteratur i andraspråksundervisning diskuteras. Delkurs 2: Läs- och skrivutveckling på ett andraspråk Delkursen belyser skriftspråkstillägnande och läs- och skrivutveckling för barn, ungdomar och vuxna utifrån ett andraspråksperspektiv. Särskilt fokus läggs vid hur teoretisk kunskap om läs- och skrivutveckling på ett andraspråk kan omsättas i praktisk undervisning. I delkursen uppmärksammas hur kulturellt betingade skillnader beträffande språklig socialisation och inlärningstraditioner kan påverka elevers skriftspråkstillägnande på ett andraspråk. Vidare ges en orientering om principer för olika skriftsystem. I delkursen får studenten bekanta sig med och reflektera över olika arbetssätt som kan stötta både grundläggande läs- och skrivinlärning och fortsatt läs- och skrivutveckling på ett andraspråk.