Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
Linköping University
Teaching AI at High School Level – Societal Perspectives
<p><strong>AI i samhället – förstå, ifrågasätt och undervisa</strong><br>Artificiell intelligens påverkar allt fler delar av våra liv – från hur vi kommunicerar till hur beslut fattas i samhället. Den här kursen ger dig verktyg för att förstå AI ur ett brett perspektiv, med fokus på demokratiska, etiska och sociala…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 17 augusti 2026
- Uppgift saknas
- Uppgift saknas
- 25 %
Översikt
<p><strong>AI i samhället – förstå, ifrågasätt och undervisa</strong><br>Artificiell intelligens påverkar allt fler delar av våra liv – från hur vi kommunicerar till hur beslut fattas i samhället. Den här kursen ger dig verktyg för att förstå AI ur ett brett perspektiv, med fokus på demokratiska, etiska och sociala frågor. Du får också lära dig hur du kan undervisa om AI på ett sätt som väcker engagemang och kritiskt tänkande hos elever.</p><p><strong>AI – mer än teknik</strong><br>Kursen tar sin början i AI:s historiska utveckling och olika sätt att förstå intelligens. Du får en inblick i dagens AI-tillämpningar och hur de påverkar både individer och samhällen. Vi diskuterar hur AI kan förstärka eller utmana maktstrukturer, och hur vi som medborgare och lärare kan förhålla oss till den snabba teknikutvecklingen.</p><p><strong>Lagar, etik och undervisning</strong><br>Du får lära dig om juridiska frågor kring AI – både på nationell och europeisk nivå – och hur dessa påverkar användning och utveckling. Kursen ger dig också möjlighet att planera undervisning om AI, där du får motivera dina val utifrån både innehåll och pedagogiska perspektiv. Det handlar om att skapa undervisning som är aktuell, relevant och medveten.</p><p><strong>Lärande genom reflektion och praktik</strong><br>Kursen innehåller föreläsningar, praktiska övningar och självständiga studier. Du får möjlighet att diskutera, testa idéer och reflektera över hur AI påverkar oss – och hur vi kan hjälpa elever att förstå och förhålla sig till den digitala framtiden. Det är en kurs som ger både kunskap och verktyg för att undervisa om ett av vår tids mest omvälvande fenomen.</p>
Antagningspoäng
Behörighet
null
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-17
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.liu.930g02.27114.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
Linköping University
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.liu.930g02.27114.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.liu.930g02.27114.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- 930G02
- Ändringstid enligt källan
- 2026-02-03T18:50:52
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.