Teaching and Learning Perspectives on Literacy in Preschool and School

I kursen behandlas literacyforskning inom olika undervisningsämnen och verksamheter, och grundläggande teorier, begrepp och analysmetoder inom literacyforskning presenteras. Kursen behandlar också hur val av undervisningsinnehåll relaterar till undervisning och lärande. Du genomför en praktiknära ämnesdidaktisk studie där relevanta teorier och analysmetoder inom literacyforskningen prövas och tillämpas. **Distanskursens upplägg:** Kursen ges på distans med en (1) fysisk träff på campus (det sista tillfället på kursen). Kursen ges sen eftermiddag/kväll. Undervisningen sker via e-mötesverktyg och består av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och examinationer. Kursen har en schemalagd träff varannan vecka. Alla träffar har obligatorisk närvaro och förutsätter aktivt deltagande. Undervisningstillfällena är i normalfallet tre timmar långa. Tillgång till en internetansluten dator med uppdaterad webbläsare och headset är nödvändig. Kursen examineras skriftligt och muntligt.