Sociolinguistic Perspectives on Mother Tongue Instruction

Education facts

Code: GSS3HE

I denna kurs behandlas sociolingvistiska perspektiv på modersmålsundervisning med fokus på relationen mellan språk, interaktion och lärande. Centrala teorier om samband mellan flerspråkighet, modersmålsutveckling och identitet diskuteras, liksom språklig variation i form av dialekter och standardspråk och deras betydelse i olika sociala och utbildningssammanhang. Kursen belyser språkideologiska och språkpolitiska frågor med särskilt fokus på talare av andra modersmål än svenska i Sverige samt villkor för språkbevarande och modersmålsutveckling i minoritetsspråkssammanhang. Den studerande gör under kursens gång en fältstudie där interaktion i ett modersmålsklassrum eller vid studiehandledning studeras.

Entry requirements

General entry requirements

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Sociolinguistic Perspectives on Mother Tongue Instruction

  Dalarna University

  Falun

  Start date: 18 January 2027

  End date: 28 March 2027

  Pace of study: 50 %