Peer learning as pedagogical model for supervision in clinical studies
Karlstad University
Karlstad
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: OMA114
Kursen ges som distansstudier med digitala trÀffar. Undervisningsformer bestÄr av egna studier, introducerande förelÀsningar, seminarier och diskussioner via lÀrplattform samt digital kommunikation. Studenten ska under kursen inhÀmta fördjupad kunskap om peer learning och dess anvÀndbarhet inom handledning. Diskussion och reflektion över egna och studiekamraters erfarenheter av peer learning Àr ett centralt inslag i kursen. Förberedelser inför trÀffar sker individuellt för att pÄ trÀffarna arbeta i grupp med utgÄngspunkt frÄn litteraturen, egna verksamheten och yrkesprofessionen. <br> <br> Kursen innehÄller:<br> \- peer learning som pedagogisk modell,<br> \- möjligheter och utmaningar i peer learning,<br> \- funktion och ansvar inom peer learning samt<br> \- reflektion och Äterkoppling som pedagogiskt verktyg.
Legitimerad sjuksköterska eller annat legitimationsyrke inom hÀlsa, vÄrd och omsorg. Svenska 3 alternativt Svenska nivÄ 3 eller Svenska som andrasprÄk 3 alternativt Svenska som andrasprÄk nivÄ 3 samt Engelska kurs 6/A alternativt Engelska nivÄ 2. Motsvarandebedömning kan göras
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Karlstad University
Karlstad
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-09-14T15:57:12