Social Theory and Methodological Considerations in Educational Research

Education facts

Code: MSU67L

I kursen behandlas samhällsteorier som kan användas för att analysera utbildning. Vidare behandlas och integreras olika metodologiska angreppssätt som kan skapa fördjupad förståelse av utbildningskontexter. Därtill granskas utbildningsvetenskaplig forskning utifrån forskningsetisk synvinkel. Moment 1: Samhällsteorier och teoriimpregnerad analys (4,5 hp) Momentet behandlar användningen av samhällsteorier för teoriimpregnerad analys av utbildningsvetenskapliga frågor. Moment 2: Metodologiska överväganden (4,5 hp) Momentet behandlar komplexa samband mellan samhällsteorier, metodologiska ansatser och utbildningsvetenskaplig forskning. Moment 3: Pilotstudie och VFU (6 hp) Momentet innehåller en pilotstudie som bygger på paper som skrivs i moment 1 och 2. I fokus för pilotstudien står insamling av ett empiriskt material, bearbetning av kvalitativa och kvantitativa data samt teoriimpregnerad analys. I momentet ingår VFU i form av empiriinsamling motsvarande 1 hp.

Entry requirements

A minimum of at least 180 credits including 60 credits in scientifically relevant areas for educational science samt minst 45 hp på avancerad nivå in scientifically relevant areas for educational science or health science inklusive självständigt arbete på 15 hp på avancerad nivå och kursen Educational Research Approach – The Philosophy of Science and Methodology 15 credits or equivalent.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Social Theory and Methodological Considerations in Educational Research

  Kristianstad University

  Flexibel

  Start date: 18 January 2027

  End date: 6 June 2027

  Pace of study: 50 %