Extended Analysis for Teachers
Malmö University
MALMĂ
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: NM199F
Kursen riktar sig till lÀrare som vill undervisa eller undervisar i Àmnet matematik i gymnasieskolan. Syftet med kursen Àr att fördjupa och bredda deltagarnas förstÄelse för matematisk analys. Fokus ligger dels pÄ analysens olika metoder och dels pÄ matematisk stringens och bevisföring. I kursen behandlas vidare hur matematisk analys kan anvÀndas för modellering i gymnasieskolan. Kursen ges pÄ distans men har tvÄ sammanhÀngande heldagstrÀffar pÄ campus samt ytterligare fem webbaserade trÀffar pÄ fasta tider. Med viss regelbundenhet finns följande kurser i matematik, riktade mot undervisning i gymnasieskolan:<br> *NM192F GrundlÀggande analys för ÀmneslÀrare 15 hp<br> NM198F LinjÀr algebra för ÀmneslÀrare 7,5 hp<br> NM199F Fördjupad analys för ÀmneslÀrare 15 hp<br> NM195F Diskret matematik för ÀmneslÀrare 7,5 hp* Beslut om utökad behörighet fattas av Skolverket. LÀs mer om utökad behörighet pÄ [www.skolverket.se](<https://www.skolverket.se>) under Kompetensutveckling/ Legitimation/ Regler och krav för legitimation.
Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: NM192F GrundlÀggande analys för ÀmneslÀrare (godkÀnd)
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Malmö University
MALMĂ
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-08-14T10:34:38