Teachers' assessment practice: tests, assessment and grading
UmeÄ University
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: 2BE018
Kursen handlar om kunskapsbedömning, med fokus pĂ„ prov och bedömning i klassrummet som underlag för betyg och omdömen om elevers kunskaper och kunskapsutveckling. Kursen utgĂ„r ifrĂ„n teori om lĂ€rares bedömningskompetens enligt den modell som beskrivs av Xu och Brown (2016)[1] och som beskriver den kunskapsbas som ligger till grund för praktisk bedömningskompetens. I kursen behandlas teori för att förstĂ„ det svenska betygssystemets nuvarande uppbyggnad och dess historik, centrala begrepp inom bedömningsteori, metoder för kunskapsbedömning av olika typer av innehĂ„ll och för olika syften, samt etiska aspekter pĂ„ bedömning och hur resultat frĂ„n bedömningar tolkas och kommuniceras. Ăven juridiska aspekter kopplade till betygsĂ€ttning som myndighetsutövning berörs.
LÀrarexamen (dvs förskollÀrare, grundlÀrare fritidshem, grundlÀrare F-9, ÀmneslÀrare, yrkeslÀrare, speciallÀrare), studie- och yrkesvÀgledarexamen, specialpedagogexamen, eller motsvarande Àldre examen i nÄgon av dessa. Svenska och engelska för grundlÀggande behörighet för högskolestudier.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
UmeÄ University
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2025-12-11T14:04:48