A course in methodology for in-service mother tongue teachers III

Kursen syftar till att komplettera deltagarnas kunskaper i pedagogik/didaktik mot en ökad yrkeskompetens. Kursens innehåll omfattar: - Svenska språket i ett mångkulturellt samhälle - Tematisk litteraturläsning och de skapande processernas betydelse för barns och ungas språkutveckling och kulturella kompetens - Fördjupad förståelse för hur kulturmöster skapas, vidmakthålls och förändras - NO- och SO-ämnena och lärande relaterade till studiehandledning på modersmål Kursen består av föreläsningar, gruppövningar, seminarier och självstudier samt arbete i nära anknytning till deltagarnas tjänstgöring. Kursen har fem obligatoriska sammankomster dagtid och undervisningen är nätburen med campusförlagda träffar. Följande kurser inom modersmålsdidaktik ges med viss regelbundenhet vid Malmö universitet:<br> *KS205F Specialpedagogiskt förhållningssätt i modersmålsundervisning, 15 hp*<br> *KS184F Läs- och skrivutveckling hos flerspråkiga barn i modersmålsundervisningen, 15 hp*<br> *KS188F Elevtexter - Bedömning och språkutveckling i modersmålsundervisningen, 15 hp<br> KS176F Olika vägar till kunskap i modersmålsundervisningen, 15 hp<br> KS189F Studiehandledning och språket i ämnet i modersmålsundervisning,15 hp<br> KS142F Didaktisk-metodisk kurs för modersmålslärare III, 30 hp (Förkunskapskrav 60 hp från ovan listade kurser eller likvärdiga kurser)*