This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Karlstad University
Assessment as a tool for learning
Kursens utgångspunkt är att bedömning och återkoppling utgör en central grund för elevens lärande. Kursen tar upp hur olika former av bedömning motsvarar olika syften. Vidare behandlar kursen hur bedömning bör bli en integrerad del av lärarens undervisning och vad det innebär ur lärandeteoretiska och didaktiska pers…
- Higher education
- Information unavailable
- 31 August 2026
- Karlstad
- Information unavailable
- 100 %
Overview
Kursens utgångspunkt är att bedömning och återkoppling utgör en central grund för elevens lärande. Kursen tar upp hur olika former av bedömning motsvarar olika syften. Vidare behandlar kursen hur bedömning bör bli en integrerad del av lärarens undervisning och vad det innebär ur lärandeteoretiska och didaktiska perspektiv. Bedömning ges en teoretisk och praktisk inriktning där studenten får använda sina kunskaper i uppgiftskonstruktion, men också dokumentation och kommunikation av elevers lärande och i förekommande fall betygssättning. Kursen behandlar också vilka ställningstaganden läraren behöver göra i val av bedömningsform. Aspekter kring klass, genus och interkulturalitet problematiseras i relation till bedömning. Kursen behandlar bedömningens roll som en del i skolans måluppfyllelse, och relaterar det svenska bedömnings- och betygssystemet till såväl en internationell som en historisk kontext.
Admission scores
Entry requirements
Grundlärare förskoleklass och årskurs 1-3: Minst betyget godkänd på Svenska för grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3 30 hp, Svenska för grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3 II 15 hp samt minst betyget godkänt på ytterligare 60 hp ämnesstudier från Kreativ matematik för grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3 30hp, Engelska för grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3 15hp och Samhällsorienterande ämnen för grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3 15 hp respektive 7,5 hp och Naturvetenskap och teknik F-3 22,5 hp. Motsvarandebedömning kan göras. Grundlärare årskurs 4-6: Minst betyget godkänt på Kreativ matematik för grundlärare i årskurs 4-6 30 hp samt Kreativ matematik för grundlärare i årskurs 4-6 II 15hp. Utöver detta minst betyget godkänt på ytterligare 60 hp ämnesstudier från termin 3-5. Motsvarandebedömning kan göras.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-31
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.kau.lpag20.49507.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:37:56.839657+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.kau.lpag20.49507.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.kau.lpag20.49507.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- LPAG20
- Change time according to the source
- 2026-03-03T14:09:43
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.