This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Linnaeus University (Kalmar Växjö)
Business Administration for Upper Secondary School Teachers, 90 credits (1-90 credits)
Företagsekonomi har kommit att anta karaktären av ett modernt språk, vilket i sin tur blivit alltmer nödvändigt att behärska för att kunna följa aktuella resonemang i samhällsdebatten, såväl för chefer och ledare som för anställda i olika typer av organisationer. Det handlar till exempel om att organisera sig, att…
- Higher education
- Information unavailable
- 18 January 2027
- VÄXJÖ
- Information unavailable
- 50 %
Overview
Företagsekonomi har kommit att anta karaktären av ett modernt språk, vilket i sin tur blivit alltmer nödvändigt att behärska för att kunna följa aktuella resonemang i samhällsdebatten, såväl för chefer och ledare som för anställda i olika typer av organisationer. Det handlar till exempel om att organisera sig, att kunna avkoda marknadsrelationer eller att förstå en budget. Som lärare i ämnet företagsekonomi är en av huvuduppgifterna att stödja eleverna i sin utveckling av en bred förståelse av organisationers roll i samhället samt förmågan att kunna resonera med och problematisera företagsekonomiska begrepp som präglar vår samtid. Företagsekonomi för lärare i gymnasieskolan, 90 hp erbjuder såväl grund- som fördjupande delkurser inom företagsekonomiämnets olika discipliner och bygger ämneskunskap, vetenskaplighet och didaktiska färdigheter. I samklang med Skolverkets ämnesdefinition har kursen en uttalad inriktning mot hållbar utveckling, digitalisering och kreativitet. Under kursen får du möta såväl klassisk som aktuell forskning samt reflektera över ämnesdidaktiska utmaningar inom företagsekonomins olika delämnen. De ämnesdidaktiska områdena inkluderar företagsekonomiämnets egenart och metodik; betyg och bedömning samt didaktiska verktyg som genom forskning och beprövad erfarenhet visat sig vara framgångsrika. Kursen innehåller 12 delkurser som omfattar olika aspekter av företagande, från marknadsföring och redovisning till entreprenörskap. Syftet är att ge en bred förståelse för företagande och dess betydelse för samhällets utveckling i linje med ämnesplanerna i Gy25 (Marknadsföring, Redovisning, Företagsekonomi, Entreprenörskap och förtagande samt Entreprenörskap). Kursen är utformad för att passa dig som arbetar som gymnasielärare. Du studerar huvudsakligen i din egen takt, med tillgång till inspelat och skriftligt material via lärplattformen Moodle. I kursen ingår också vissa schemalagda kursträffar online, muntliga examinerande moment online och sammantaget fem fysiska examinationer på Campus Växjö under hela kursperioden. Välkommen med din ansökan till Lärarlyftet i företagsekonomi!
Admission scores
Entry requirements
Qualifying degree in education. Upon application, the form "Huvudmannens Godkännande" should also be included.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-01-18
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.lnu.1fe11u.l0123.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:08.982951+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Linnaeus University (Kalmar Växjö)
Provider for the published education offering.
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.lnu.1fe11u.l0123.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.lnu.1fe11u.l0123.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 1FE11U
- Change time according to the source
- 2026-08-13T10:45:22
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.