This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Linköping University
Children and Young People as Health Actors
<p>Hur bemöts barn och unga på institutioner som sjukvård och socialtjänst? Den här kursen har fokus på barn och unga som deltagare i verksamheter och insatser som ska förbättra deras hälsa och välbefinnande. </p><h3><strong>Ett större perspektiv på vård för barn och unga</strong></h3><p>Under kursen tar vi avs…
- Higher education
- Information unavailable
- 25 January 2027
- Distance
- Information unavailable
- 50 %
Overview
<p>Hur bemöts barn och unga på institutioner som sjukvård och socialtjänst? Den här kursen har fokus på barn och unga som deltagare i verksamheter och insatser som ska förbättra deras hälsa och välbefinnande. </p><h3><strong>Ett större perspektiv på vård för barn och unga</strong></h3><p>Under kursen tar vi avstamp i ett barn- och ungdomsperspektiv och diskuterar hur olika sociala och kulturella faktorer påverkar barns och ungas hälsa. Till skillnad från många andra kurser i ämnet diskuterar vi även hur kunskap om hälsa förändras över tid och vad det kan ha för konsekvenser för barn och unga.</p><p>I kursen analyserar vi vad det kan betyda att få en diagnos i dagens samhälle, inklusive neuropsykiatriska diagnoser. Vi undersöker även hur digitala resurser används för att främja hälsa och välmående hos barn och unga, som när olika hälsoaktörer nyttjar sociala medier. Genom att resonera kring etiska frågeställningar kring barn och ungas aktörskap och rättigheter, reflekterar vi även över professionellas roll. </p><h3><strong>En kurs som passar både studenter och yrkesverksamma</strong></h3><p>Kursen passar alla som är intresserade av barns och ungas hälsa och välbefinnande ur ett bredare perspektiv än det rent medicinska, från både nybörjarstudenter till yrkesverksamma. Kursen kan fungera som en introduktion till vidare studier eller forskning. </p><h3><strong>Distanskurs </strong></h3><p>Undervisningen sker på distans och inkluderar föreläsningar och seminarier, samt en projektrapport där man får möjlighet att fritt välja område att fördjupa sig i.</p><p> </p>
Admission scores
Entry requirements
General entry requirements for undergraduate studies
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-01-25
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.liu.736g06.4z166.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.liu.736g06.4z166.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.liu.736g06.4z166.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 736G06
- Change time according to the source
- 2026-05-12T16:02:23
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.