Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

KTH Royal Institute of Technology

Decision Theory for Professionals

I många yrkesmässiga beslutssituationer förväntas beslutsfattare välja mellan olika handlingsalternativ utan att ha fullständig klarhet i vilka konsekvenserna blir. Syftet med den här kursen är att ge en filosofisk bakgrund till denna typ av beslutsfattande samt insikter och underlag för egen reflektion kring hur ra…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 26 October 2026
  • KTH Campus
  • Information unavailable
  • 17 %

Overview

I många yrkesmässiga beslutssituationer förväntas beslutsfattare välja mellan olika handlingsalternativ utan att ha fullständig klarhet i vilka konsekvenserna blir. Syftet med den här kursen är att ge en filosofisk bakgrund till denna typ av beslutsfattande samt insikter och underlag för egen reflektion kring hur rationella beslut kan fattas i sådana situationer. Vi kommer att bekanta oss med begrepp såsom rationalitet, preferenser, mål, osäkerhet och nytta. Vad betyder det att en preferens, ett mål eller ett val är rationellt? Hur kan man fatta beslut under osäkerhet och risk? Vilken betydelse har det hur handlingsalternativen formuleras för vilket beslut som bör fattas? Kursen strävar att ge beslutsfattare verktyg för att fatta beslut i yrkesmässiga sammanhang på ett systematiskt sätt ur ett filosofiskt perspektiv. Kursinnehållet är teoretiskt (och förutsätter viss matematisk grund) men strävar även till att knyta an till praktiska tillämpningar. Kursen består av föreläsningar, 2 seminarier (inkl obligatoriska förberedelser inför seminarier) och ett examinerande projektarbete och ges helt på distans. Undervisningsspråket är engelska. För en kort introduktion till ämnet, lyssna på avsnittet Richard Bradley on Understanding Decisions av podden philosophy bites.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

The published source does not provide entry requirements.

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2026-10-26
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.kth.ak203v.11544.20262
Last checked
2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

KTH Royal Institute of Technology

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.kth.ak203v.11544.20262
Offering identity in the source
e.uoh.kth.ak203v.11544.20262
Education-form source code
HS
Education code in the source
AK203V
Change time according to the source
2026-03-20T13:05:53

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.