'Design-Build-Test', interdisciplinary project in engineering

Kursen innehåller föreläsningar som belyser områdena hållbarhet, gruppdynamik och projektstyrning med det agila ramverket scrum för att ge insikt i ingenjörsmässighet och den moderna ingenjörens yrkesroll och arbetsmetoder. I det ämnesövergripande projektarbetet tillämpar studenten ingenjörsmässiga arbetsmetoder genom planering, utveckling, realisering och drift av tekniska system. Projektarbetet saknar lösningsmanualer, facit och entydiga lösningar men det finns gott om utmaningar i att samarbeta för ett gemensamt mål, utrymme för kreativt tänkande och behov av effektiv planering. Syftet är att studenterna ska träna på att genomföra projekt och vässa problemlösningsfärdigheter i grupp som en förberedelse inför verkligheten efter deras studier. Projektarbetet ger även träning i muntlig och skriftlig kommunikation. Projektet utformas efter beställning från en produktägare, exempelvis konstruktion av en produkt eller utformning av en prototyp. Arbetsgången omfattar hela utvecklingskedjan från idé till test av färdig produkt eller system. Varje projekt är ämnesövergripande. Därför kommer studenter från minst två olika ingenjörsprogram, (t.ex. bioteknik, teknisk fysik, teknisk datavetenskap, industriell ekonomi och maskinteknik) att delta i varje projekt. Projektgruppen, som består av minst 6 studenter, arbetar mot en produktägare och dokumenterar arbetsinsatsen. Produktägaren presenterar en backlog, en prioriterad lista av önskemål om produkten. Projektgruppen åtar sig att implementera delar av backlog:en i tre veckor långa så kallade sprintar som inleds med ett planeringsmöte och avslutas med en granskning och uppdatering av backlog:en innan nästa sprint tar vid. Varje grupp har tillgång till en begränsad budget för sitt arbete som de får planera hur de ska använda. Projektarbetet dokumenteras i en skriftlig rapport samt redovisas vid en projektkonferens där studenterna demonstrerar resultaten för varandra och för produktägaren.