Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

Malmö University

Disability Studies and Universal Design in Societal Planning.

Framtidens utformning av byggnader och byggd miljö innebär ett större ansvar för samhällsplaneringens aktörer att genomföra tillgänglighet enligt principer för universell utformning som utformningskrav. Tillgänglighet enligt principen för universell utformning kan avse både en digital och en fysisk utformning. Forsk…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 18 January 2027
  • MALMÖ
  • Information unavailable
  • 10 %

Overview

Framtidens utformning av byggnader och byggd miljö innebär ett större ansvar för samhällsplaneringens aktörer att genomföra tillgänglighet enligt principer för universell utformning som utformningskrav. Tillgänglighet enligt principen för universell utformning kan avse både en digital och en fysisk utformning. Forskning om tillgänglighet och universell utformning för byggnader och byggd miljö är idag fragmenterad och finns inom flera ämnesområden. Utgångspunkten kan vara användarfokuserad eller byggnadsteknisk. Kursen överbryggar ämnesskillnaderna och studerar användarens upplevelse av god tillgänglighet och universell utformning vid olika tekniska utföranden. Genom kursen förvärvar studenten en kunskap som utgår från individens behov ställt mot tekniska krav för utformning av byggnader, byggd miljö och samhällsplanering i stort. Undervisning sker på distans över hela terminen med uppstart i Malmö samt vissa andra delar i Malmö medan andra delar är på distans.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 hp inom arkitektur, byggd miljö, landskapsarkitektur, byggteknik, fysisk planering, samhällsplanering eller motsvarande + Engelska 6 Eller Engelska nivå 2

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2027-01-18
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.mau.by620a.74021.20271
Last checked
2026-09-23T10:38:40.372484+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Malmö University

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.mau.by620a.74021.20271
Offering identity in the source
e.uoh.mau.by620a.74021.20271
Education-form source code
HS
Education code in the source
BY620A
Change time according to the source
2026-09-10T14:08:04

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.