Ecology and Earth Sciences for teachers

Albert Einstein har sagt: "Look profound into nature, and afterward, you will comprehend everything better." Fokus ligger på grundläggande kunskap om ekosystemens uppbyggnad och sammanhang, både i teori och praktik. Teoridelen omfattar den abiotiska miljön (berggrundens uppbyggnad, exogena processer, jordarter och klimatologiska förhållanden samt vattnets kretslopp), och ekologiska processer (interaktioner, resurs, evolution, näringsväv samt population och succession). Särskild vikt läggs vid relationen mellan biotiska och abiotiska förhållande längs naturliga gradienter. Genom fältarbeten, exkursioner, laborationer och projekt sker en tillämpning och fördjupning av de teoretiska kunskaperna. De praktiska momenten - inklusive projektarbetet under modul 2 - ger dessutom en inblick i moderna metoder för provtagning och analys, samt hur data hanteras, bearbetas och tolkas ur ett vetenskapligt perspektiv. Inom projektarbetet (Modul 2) tränas även generiska, professionella färdigheter som samarbete, redovisningsteknik och datahantering. Kursen är indelad i två moduler: *Modul 1. Teori 7,5 hp* Under denna modul behandlas Skandinaviens berggrundsgeologiska och kvartärgeologiska historia, allmän marklära, limnologi och oceanografi samt allmän ekologisk teori och terminologi. Fokus är kunskaper av central betydelse för miljöövervakning och miljöarbete i Sverige. *Modul 2. Projektarbete 7,5 hp* Under projektarbetet tillämpas och fördjupas teorin från modul 1 genom att studenterna själva får utföra en ekologisk/geologiskt studie baserad på miljödata (t.ex. miljöövervakningsdata). Det ingår också en grundläggande genomgång av hur studiedesign, analysmetoder, kvalitetskontroll och val av statistiska metoder påverkar hur data kan tolkas. Under projektet förväntas studenterna även utvärdera sina resultat utifrån ett vetenskapligt perspektiv, samt redovisa detta för andra studenter.