This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Mid Sweden University
Education BA (A), Special Education - An Inclusive Role in Teaching Contexts
Kursen vänder sig till dig som är undervisande lärare i förskolan, grundskolan eller gymnasiet och som vill anta utmaningen att föra in specialpedagogikens inkluderande roll i pedagogiken utifrån en undervisningskontext, grundad i en samhällssyn där olikheter ses som resurser.<br>Kursen ger dig bland annat konkreta…
- Higher education
- Information unavailable
- 18 January 2027
- Flexibel – Sundsvall
- Information unavailable
- 25 %
Overview
Kursen vänder sig till dig som är undervisande lärare i förskolan, grundskolan eller gymnasiet och som vill anta utmaningen att föra in specialpedagogikens inkluderande roll i pedagogiken utifrån en undervisningskontext, grundad i en samhällssyn där olikheter ses som resurser.<br>Kursen ger dig bland annat konkreta förslag på anpassningar som kan göras inom ramen för din undervisning, i syfte att du ska kunna möta de skiftande behov som finns representerad i elevgruppen. Kursen fokuserar på variationens och relevansstrukturens betydelse för elevers utveckling och lärande. Kursen genomförs i form av föreläsningar, inträdesbiljetter och gruppdiskussioner i seminarieform, samt uppgifter i fält och avslutas med en enskild skriftlig examination. Då kursen är en breddkurs är den inte behörighetsgivande till nästa nivå av kurser i pedagogik.<br>
Admission scores
Entry requirements
General entry requirements
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-01-18
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.miu.pe194g.t3902.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:51.696898+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.miu.pe194g.t3902.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.miu.pe194g.t3902.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- PE194G
- Change time according to the source
- 2026-06-24T08:17:45
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.