Elkrafttekniker, inriktning hållbara energisystem

Sverige står mitt i en omfattande elektrifiering. Utbyggnad av elnät, ökad produktion av förnybar energi och högre krav på driftssäkerhet och hållbarhet gör att behovet av kvalificerade elkrafttekniker är mycket stort – och växande. Utbildningen till elkrafttekniker med inriktning hållbara elsystem vänder sig till dig som vill arbeta praktiskt och tekniskt med framtidens energisystem. Du får en bred och yrkesnära kompetens inom elkraft, eldistribution och hållbara energilösningar och blir direkt anställningsbar inom en bransch med långsiktigt stora kompetensbehov. Under utbildningen utvecklar du kunskaper inom bland annat elteknik, elinstallation och elförfattning, drift och underhåll av elanläggningar, kontrollanläggningar och reläskydd, digitala styrsystem, projektering och dokumentation samt planering av hållbara eldistributionsnät. Du tränas i att arbeta strukturerat med både nybyggnation och modernisering av befintliga elsystem, med fokus på säkerhet, kvalitet och hållbarhet. Utbildningen genomförs som en hybridutbildning med undervisning både på plats i Trollhättan och digitalt, i samverkan med Högskolan Väst. Studierna är på helfart under två år, omfattar 400 YH-poäng och kombinerar föreläsningar, handledning, projektarbeten och laborativa moment i eltekniska laboratorier. Lärande i arbete (LIA) är en central del av utbildningen och genomförs hos arbetsgivare inom el- och energibranschen. Under LIA får du praktisk erfarenhet av yrkesrollen, knyter värdefulla kontakter och omsätter dina teoretiska kunskaper i verkliga arbetsuppgifter. Efter examen kan du arbeta i roller som exempelvis elkrafttekniker, drifttekniker inom energi, industrielektriker, projektör inom elkraft, besiktningsingenjör eller teknisk projektledare. Arbetsuppgifterna kan omfatta projektering, installation, drift, underhåll och utveckling av elkraftsystem, elnät och hållbara energilösningar. Utbildningen är framtagen i nära samverkan med arbetslivet. Branschens aktörer medverkar genom LIA-platser, gästföreläsningar, studiebesök och deltagande i utbildningens ledningsgrupp. Det säkerställer att utbildningen är aktuell, yrkesnära och anpassad till arbetsmarknadens behov.