Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

Mid Sweden University

History BA (A), Peace in a Historical Perspective

Kursen är en breddkurs vilket innebär att den kan ingå i en examen men ger inte behörighet till vidare kurser i progression i huvudområdet historia. Kriget i Ukraina, konflikterna i Mellanöstern eller Somalia och Mali är bara några få exempel som lyfter nutidens längtan efter fred. Därutöver visar dessa fall tydlige…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 18 January 2027
  • Flexibel – Sundsvall
  • Information unavailable
  • 25 %

Overview

Kursen är en breddkurs vilket innebär att den kan ingå i en examen men ger inte behörighet till vidare kurser i progression i huvudområdet historia. Kriget i Ukraina, konflikterna i Mellanöstern eller Somalia och Mali är bara några få exempel som lyfter nutidens längtan efter fred. Därutöver visar dessa fall tydligen hur svårt det är att hitta och implementera ett långvarigt fredstillstånd. När det kommer till det förflutna är det oftast krig och konflikt som står i fokus, men historia är också rik på både misslyckade och framgångsrika fredsförhandlingar och fredsavtal. Att betrakta fred i historiskt perspektiv bidrar att utveckla en mer omfattande förståelse för fredens komplexitet. Särskilt frågan under vilka förutsättningar fredsförhandlingar kan lyckas är av intresse. Historisk fredsforskning med sina kunskaper om förflutna fredsprocesser har en aktualitet som återspeglas i nuet och erbjuder exempel som kan fungera som en verktygslåda i nutidens diskussion kring konfliktlösning. Därutöver kompletterar denna disciplin statsvetenskapliga diskussioner och debatter inom International Relations kring fredsprocesser.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

Grundläggande behörighet

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2027-01-18
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.miu.hi123g.m3322.20271
Last checked
2026-09-23T10:38:51.696898+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Mid Sweden University

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.miu.hi123g.m3322.20271
Offering identity in the source
e.uoh.miu.hi123g.m3322.20271
Education-form source code
HS
Education code in the source
HI123G
Change time according to the source
2026-06-24T08:17:39

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.