This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Karlstad University
Inclusive perspectives on Language, Writing and Reading Development
Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper om språk-, skriv- och läslärande liksom vad som kan utgöra hinder för detsamma. Vidare behandlas och fördjupas läraryrkets behov av att på vetenskaplig grund kunna identifiera och utforma arbetssätt och arbetsmiljöer med målet att kunna stödja alla barns och elevers språk…
- Higher education
- Information unavailable
- 31 August 2026
- Karlstad
- Information unavailable
- 50 %
Overview
Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper om språk-, skriv- och läslärande liksom vad som kan utgöra hinder för detsamma. Vidare behandlas och fördjupas läraryrkets behov av att på vetenskaplig grund kunna identifiera och utforma arbetssätt och arbetsmiljöer med målet att kunna stödja alla barns och elevers språk-, skriv- och läslärande, samt medverka i utveckling av inkluderande språkliga lärmiljöer. I kursen ingår fältstudier. I kursen behandlas - teorier om språk-, skriv- och läsutveckling, - specialpedagogiska perspektiv, - utveckling av inkluderande lärmiljöer som stödjer språk-, skriv- och läslärande, - undervisningsmodeller och metoder för språk-, skriv- och läslärande, - hinder för språk-, skriv- och läslärande, - kartläggning och analys av språkliga lärmiljöer, - intervju och observation som forskningsmetod.
Admission scores
Entry requirements
Lärarexamen omfattande minst 180 hp alternativt 30 hp inom samhällsvetenskap eller beteendevetenskap på G2F-nivå eller högre. Gymnasiets Svenska kurs B/3 eller Svenska som andraspråk kurs B/3 samt Engelska kurs A/6. Motsvarandebedömning kan göras.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-31
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.kau.spas12.48102.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:37:56.839657+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.kau.spas12.48102.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.kau.spas12.48102.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- SPAS12
- Change time according to the source
- 2026-03-03T14:13:55
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.