Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

University of Borås

Introduction to programming, with C#

Kursens mål är att deltagarna skall tillägna sig grunderna i programmering med hjälp av programmeringsspråket C#. Kursen fokuserar på strukturerad problemlösning och centrala programmeringskoncept som sekvens, iteration och selektion. Studenterna lär sig att använda datatyper, operatorer och kontrollstrukturer samt…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 8 June 2026
  • Ortsoberoende
  • Information unavailable
  • 50 %

Overview

Kursens mål är att deltagarna skall tillägna sig grunderna i programmering med hjälp av programmeringsspråket C#. Kursen fokuserar på strukturerad problemlösning och centrala programmeringskoncept som sekvens, iteration och selektion. Studenterna lär sig att använda datatyper, operatorer och kontrollstrukturer samt att skapa och hantera sammansatta datatyper. Kursen omfattar även felsökning och undantagshantering. Efter avslutad kurs ska studenter kunna skapa och analysera enkla program i C#, använda strukturerad programmeringsmetodik samt förstå och förklara grundläggande programmeringskoncept. Undervisningen består av inspelade föreläsningar med tillhörande övningar, som deltagarna studerar i egen takt under sommaren. Kursen avslutas med en skriftlig tentamen i Borås. Utveckling sker i Visual Studio, vilket betyder att deltagarna behöver ha tillgång till en dator med detta program installerat. Genom högskolans avtal med Microsoft är programmet tillgängligt för nedladdning för kursdeltagarna.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

General entry requirements for university studies

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2026-06-08
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.hb.c1ip1a.33563.20261
Last checked
2026-09-23T10:37:11.569557+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

University of Borås

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.hb.c1ip1a.33563.20261
Offering identity in the source
e.uoh.hb.c1ip1a.33563.20261
Education-form source code
HS
Education code in the source
C1IP1A
Change time according to the source
2026-06-08T13:04:49

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.