This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Linköping University
Listening to children: Children's perspective and child perspective
<p>I denna kurs kommer du att utforska olika teorier och metoder för att lyssna på barn och ungdomar. Genom att kombinera teoretiska perspektiv med metodologiska överväganden kommer du att fördjupa din förståelse kring lyssnande och betydelsen av barns och ungdomars röst i samhället.</p><h3>Lyssnande i teori</h3><p>…
- Higher education
- Information unavailable
- 26 October 2026
- Information unavailable
- Information unavailable
- 50 %
Overview
<p>I denna kurs kommer du att utforska olika teorier och metoder för att lyssna på barn och ungdomar. Genom att kombinera teoretiska perspektiv med metodologiska överväganden kommer du att fördjupa din förståelse kring lyssnande och betydelsen av barns och ungdomars röst i samhället.</p><h3>Lyssnande i teori</h3><p>Under kursens gång kommer vi att fördjupa oss olika i ämnen som metoder för att fånga upp barns röst samt teoretiska perspektiv på barndom och ungdom. Vi kommer också undersöka hur kön, etnicitet, funktionshinder och social utsatthet påverkar barn och ungas livsvillkor. Du kommer även att få ta del av verkliga exempel som illustrerar hur du kan använda dina kunskaper i praktiken.</p><p>Vi kommer utforska sociologiska och antropologiska perspektiv på barns och ungdomars erfarenheter. Du får också möjligheten att utveckla ett reflexivt förhållningssätt som är värdefullt när du arbetar med barn och unga eller genomför forskning med deras perspektiv i fokus.</p><h3>För dig som vill arbeta med barn och ungas perspektiv</h3><p>Denna kurs är för dig som vill lära dig om teori och metod för att förstå barn och ungdomars perspektiv för ditt arbete eller forskning. Den riktar sig huvudsakligen till yrkesverksamma inom olika samhällssektorer som arbetar med eller för barn och unga, som till exempel socionomer, lärare, diakoner, eller liknande. Kursen kan också fundera som en fördjupning under pågående studier.</p><h3>Onlinekurs med varierad undervisningsform</h3><p>Undervisningen sker helt online och inkluderar en kombination av självstudier, gruppdiskussioner och grupparbeten. Detta gör det möjligt för dig att anpassa din inlärning efter dina egna behov och förutsättningar. Du kommer även att ha tillgång till föreläsningar, vanligtvis förinspelade, följt av möjligheten att ställa frågor och diskutera innehållet.</p>
Admission scores
Entry requirements
General entry requirements for undergraduate studies
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-10-26
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 736G05
- Change time according to the source
- 2026-02-03T15:11:27
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.