Master Thesis in Logopedics

Kursens innehåll utgörs av en vetenskaplig empirisk undersökning som genomförs självständigt, men med viss handledning. Undersökningen genomförs inom logopedi eller angränsande ämnesområden och är en tillämpning och fördjupning av tidigare utbildning i forskningsmetod, etik, statistik och kritisk granskning av forskning. Den studerande skriver, presenterar och försvarar en vetenskaplig uppsats som rapporterar resultaten från en genomförd studie. Studerande genomför även en kritisk granskning av en annan students uppsats, och säkerställer att uppsatsen och materialet som den bygger på lagras och dokumenteras. Kursen innehåller ett internationaliserande inslag genom ett samarbete med logopedutbildningen vid Åbo akademi i Finland.                                                                                        Kursen är indelad i två moduler. Inom modul 1 (termin 7, 7,5 hp) presenteras möjliga uppsatsämnen, projekt och handledare fastställs och studenten skriver en projektplan, inklusive etiska aspekter av projektet.   Inom modul 2 (termin 8, 22,5 hp) presenteras datainsamlingen och en preliminär analys på ett halvtidsseminarium. Därefter färdigställs rapporten skriftligt, samt presenteras och försvaras muntligt vid ett uppsatsseminarium med opponent/opponenter. Ett utbyte av opponenter och respondenter genomförs så att studenterna opponerar på en uppsats vid Åbo akademi när en sådan anmälts vara klar för opponering. Studenter vid Åbo akademi medverkar sedan i den opponering på uppsatser som skrivits av studenter antagna till denna kurs. Studenter som skriver i par redovisar respektive författares arbetsinsats. Uppsatsarbetet kräver i normalfallet tillgång till egen dator. Utbildningen ställer enbart ett fåtal datorer till förfogande.