Matematik fördjupning Nivå 1

<p>Undervisningen i ämnet matematik – fördjupning på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Aritmetik, algebra och funktioner</em></p> <ul> <li>Begreppet differentialekvation och exempel på tillämpningar. Verifiering av lösningar till differentialekvationer.</li> <li>Strategier för att ställa upp och tolka differentialekvationer. Digitala metoder för att lösa differentialekvationer.</li> <li>Metoder för att lösa enklare linjära differentialekvationer av första och andra ordningen för hand.</li> </ul> <p><em>Logik och diskret matematik</em></p> <ul> <li>Bevismetoder, däribland motsägelsebevis och induktionsbevis.</li> <li>Representation av tal i olika talbaser.</li> <li>Kongruens hos hela tal och metoder för kongruensräkning.</li> <li>Begreppen permutation och kombination. Motivering och hantering av metoder för att bestämma antal permutationer och kombinationer.</li> <li>Begreppet rekursion och rekursiva talföljder.</li> <li>Begreppet mängd. Notationer i mängdlära och hantering av operationer på mängder.</li> </ul> <p><em>Digitala verktyg</em></p> <ul> <li>Användning av digitala verktyg, även symbolhanterande, för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning, derivering, integrering hantering av algebraiska uttryck och problemlösning.</li> <li>Användning av programmering som verktyg vid problemlösning, databearbetning eller tillämpning av numeriska metoder.</li> </ul> <p><em>Problemlösning och tillämpningsområden</em></p> <ul> <li>Problemlösning med särskild utgångspunkt i utbildningens karaktär och samhällsliv.</li> <li>Omfångsrika problemsituationer som är relevanta för utbildningens karaktär, däribland problem som fördjupar kunskaper om integraler och derivata.</li> <li>Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.</li> <li>Orientering om något ur matematikens historia, till exempel hur ett matematiskt begrepp utvecklats, matematikens roll i något historiskt skeende, en betydande person inom matematik eller ett historiskt matematiskt problem.</li> </ul> <h4 style="margin-left:0px; margin-right:0px">&nbsp; Att läsa på distans innebär:</h4> <ul style="margin-left:0px; margin-right:0px"> <li>att du inte kommer att ha lektioner i din utbildning</li> <li>att du får instruktioner och uppgifter via skolans digitala lärplattform</li> <li>att kontakten med din lärare sker i huvudsak via den digitala lärplattformen eller via mejl</li> <li>att du behöver tillgång till en dator och internetuppkoppling</li> <li>att du behöver kunna planera och genomföra dina studier självständigt</li> <li>att timmarna du behöver studera är minst lika många som vid klassrumsstudier – även om du själv kan välja&nbsp;<em>när</em>&nbsp;du studerar</li> <li>att slutprovet görs på plats på skolan</li> </ul>