Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

Sundbyberg

Matematik Nivå 1a, Distans

<h4>Centralt innehåll&nbsp;Matematik Nivå 1a, Distans</h4> <h4>Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:</h4> <p>Matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv</p> <ul> <li>Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel proportionalitet, skala, Pythagoras sa…

  • Municipal adult education
  • Information unavailable
  • 16 November 2026
  • Sollentuna
  • Information unavailable
  • 50 %

Overview

<h4>Centralt innehåll&nbsp;Matematik Nivå 1a, Distans</h4> <h4>Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:</h4> <p>Matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv</p> <ul> <li>Matematiska begrepp som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel proportionalitet, skala, Pythagoras sats, procent och andelar, indexmått, vinstmarginal, jämvikt, felmarginaler, symmetrier, vektorer, trigonometriska funktioner och matematiska begrepp som utvecklas under förskoleåldern.</li> <li>Beräkningsmetoder som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel uppskattningar, beräkningar på störningar eller mätfel, spill- och svinnberäkningar, överslagsräkning, avrundning, användning av kalkylprogram och metoder för kontrollberäkning.</li> <li>Hantering av formler som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv.</li> <li>Mätning och hantering av storheter och enheter som är relevanta för karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel enhetsbyten, avrundningsprinciper, tidsuppskattningar, beräkning av förbrukningsmaterial, kostnadsberäkningar, säkerhetsmarginaler, hantering av mätverktyg och hantering av mätosäkerheter.</li> <li>Hjälpmedel och verktyg som är relevanta för att hantera matematik inom karaktärsämnen och yrkesliv, till exempel formulär, mallar, tumregler, föreskrifter, manualer, referensverk och handböcker.</li> </ul> <p>Aritmetik, algebra och funktioner</p> <ul> <li>Hantering av algebraiska uttryck, inklusive att faktorisera och multiplicera uttryck.</li> <li>Begreppet funktion. Representationer av funktioner i form av ord, funktionsuttryck, tabeller och grafer. Digitala metoder för att skapa funktionsgrafer.</li> <li>Metoder för att bestämma funktionsvärden. Grafiska metoder för att lösa ekvationer av typen f(x) = a.</li> <li>Begreppet linjär funktion och egenskaper hos linjära funktioner.</li> <li>Metoder för att lösa linjära ekvationer.</li> <li>Begreppet exponentialfunktion och egenskaper hos exponentialfunktioner, inklusive skillnader och likheter med linjära funktioner.</li> <li>Begreppet förändringsfaktor och beräkning av förändringar i flera steg.</li> </ul> <p>Sannolikhet och statistik</p> <ul> <li>Begreppen oberoende och beroende händelse samt komplementhändelse. Metoder för att beräkna sannolikheter i flera steg, inklusive exempel från spel, risk- och säkerhetsbedömningar.</li> <li>Exempel på hur några statistiska begrepp används i samhälle och yrkesliv, inklusive signifikans, korrelation, kausalitet, urvalsmetoder och felkällor.</li> </ul> <p>Problemlösning, verktyg och tillämpningar</p> <ul> <li>Användning av kalkylprogram för beräkning av ränta och amortering.</li> <li>Användning av digitala verktyg för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning.</li> <li>Problemlösning som omfattar att upptäcka och uttrycka generella samband.</li> <li>Problemlösning som omfattar begrepp och metoder i kursen, med särskild utgångspunkt i yrkesliv, privatekonomi och samhällsliv.</li> <li>Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.</li> <li>Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria.</li> </ul>

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

The published source does not provide entry requirements.

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2026-11-16
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.alvis.84.183.6146098.100946
Last checked
2026-09-23T10:33:05.799936+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Sundbyberg

Provider for the published education offering.

Practical guidance

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.alvis.84.183.100946
Offering identity in the source
e.alvis.84.183.6146098.100946
Education-form source code
VUXGY
Education code in the source
MATE1A00X
Change time according to the source
2026-09-22T09:01:11

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.