This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Dalarna University
Multilingualism in a Societal Perspective
I denna kurs behandlas flerspråkighet i ett samhällsperspektiv med betoning på språkpolitik, språkplanering och språkideologi. Studenten utvecklar både teoretiska och metodologiska färdigheter för att kritiskt analysera språkideologiska och språkpolitiska frågor i samhället i ett nationellt och i ett globalt perspek…
- Higher education
- Information unavailable
- 29 March 2027
- Falun
- Information unavailable
- 50 %
Overview
I denna kurs behandlas flerspråkighet i ett samhällsperspektiv med betoning på språkpolitik, språkplanering och språkideologi. Studenten utvecklar både teoretiska och metodologiska färdigheter för att kritiskt analysera språkideologiska och språkpolitiska frågor i samhället i ett nationellt och i ett globalt perspektiv. Särskilt fokus läggs på poststrukturell teori där makt, språk och identitet uppmärksammas. Exempel från olika geografiska områden, samhällsförhållanden och tidsperioder analyseras och jämförs. I kursen presenteras forskning om språkliga miljöer, inom forskningsområdet linguistic landscape, och studenten genomför med utgångspunkt i detta en fältuppgift. Studenten fördjupar sig även inom ett för kursen relevant och avgränsat tema eller forskningsområde.
Admission scores
Entry requirements
A Bachelor degree 180 credits with a major in Swedish as a Second Language
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-03-29
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.hda.ss3014.v3u9q.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:37:30.869721+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.hda.ss3014.v3u9q.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.hda.ss3014.v3u9q.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- SS3014
- Change time according to the source
- 2026-09-14T10:20:09
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.