This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
University of Gothenburg
Multilingualism in public spaces
Kort om kursen Vill du lära dig att kritiskt analysera och tolka flerspråkighet i tidningar, radio, TV eller sociala medier, som Twitter, YouTube och Facebook? Är du även intresserad av hur språk förekommer i andra offentliga miljöer? I så fall är du intresserad av ett växande forskningsfält som du har möjlighet at…
- Higher education
- Information unavailable
- 30 March 2027
- GÖTEBORG
- Information unavailable
- 50 %
Overview
Kort om kursen Vill du lära dig att kritiskt analysera och tolka flerspråkighet i tidningar, radio, TV eller sociala medier, som Twitter, YouTube och Facebook? Är du även intresserad av hur språk förekommer i andra offentliga miljöer? I så fall är du intresserad av ett växande forskningsfält som du har möjlighet att fördjupa dig i på den här kursen. Lär dig att kritiskt analysera och tolka kopplingar mellan flerspråkighet, makt, kulturarv och folkminne! Kursinnehåll Under kursens gång lär du dig att beskriva vilka språk som syns i det offentliga rummet, var de syns och i vilken utsträckning de gör det. Det kan handla om texter på internet, radio, TV eller i offentliga befolkade miljöer, såväl urbana som rurala. Du lär dig också att redogöra för centrala begrepp, teorier och metoder som är relevanta i studier av flerspråkighet i det offentliga rummet. Som en del av kursen får du även möjlighet att genomföra en mindre, visuell dokumentation och studie av flerspråkighet i en del av det offentliga rummet som du själv väljer ut. Miljön kan vara fysisk eller digital, och med hjälp av begreppen, teorierna och metoderna analyserar du sedan materialet tillsammans med dina kurskamrater. Kursen kommer att lära dig att ta reda på varför olika språk används och på vilka sätt närvaron eller frånvaron av språk i det offentliga rummet förhåller sig till sociopolitiska förhållanden.
Admission scores
Entry requirements
Kandidatexamen med 90 hp, inklusive ett självständigt språkvetenskapligt arbete om minst 15 hp i något av huvudområdena svenska som andraspråk, svenska språket/nordiska språk, allmän språkvetenskap/lingvistik eller moderna språk med språkvetenskaplig inriktning samt ytterligare 90 hp utöver huvudämnet, eller motsvarande kunskaper. Därutöver krävs språkkunskaper motsvarande svenska B/svenska 3 eller svenska som andraspråk B/svenska som andraspråk 3 och engelska A/engelska 6.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-03-30
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.gu.ssa262.28053.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:37:11.569557+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.gu.ssa262.28053.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.gu.ssa262.28053.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- SSA262
- Change time according to the source
- 2026-06-24T11:09:55
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.