This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Umeå University
Physiotherapy in musculoskeletal disorders and mental health/psychiatry including research methods
Kursen är indelad i tre moduler: Fysioterapi vid muskuloskeletala besvär, Fysioterapi vid psykisk ohälsa och Vetenskaplig metod. I modul 1 och 2 ligger betoning på tillämpning av ett evidensbaserat kliniskt resonemang vid muskuloskeletala besvär och psykisk ohälsa. Fysioterapiprocessen och WHO:s *International Class…
- Higher education
- Information unavailable
- 30 September 2026
- Information unavailable
- Information unavailable
- 100 %
Overview
Kursen är indelad i tre moduler: Fysioterapi vid muskuloskeletala besvär, Fysioterapi vid psykisk ohälsa och Vetenskaplig metod. I modul 1 och 2 ligger betoning på tillämpning av ett evidensbaserat kliniskt resonemang vid muskuloskeletala besvär och psykisk ohälsa. Fysioterapiprocessen och WHO:s *International Classification of Functioning, Disability and Health* (ICF) används som grund för det kliniska resonemanget. Vidare tillämpas ett biopsykosocialt perspektiv samt hälsofrämjande och professionellt förhållningssätt vid bedömning, bemötande och behandling. I kursen tränas förmågan att använda normmedvetna perspektiv i relation till fysioterapi och rehabilitering avseende exempelvis problematik, ålder, kön/genus, etnicitet. Modul 3 innehåller vetenskaplig metod. Kursen inbegriper även moment där professionell utveckling inom fysioterapi är i fokus. Inom alla undervisningsmoment stimuleras och uppmuntras studenten till problemlösning och en kritisk reflekterande hållning. **Modul 1 Fysioterapi vid muskuloskeletala besvär 14 hp:** I modulen ingår medicinska grunder i ortopedi, reumatologi/inflammatoriska sjukdomar och immunologi. Därefter följer fysioterapeutisk analys, förebyggande och behandlande åtgärder inom dessa områden. Undervisningen utgår från studenternas förkunskaper inom funktionell anatomi, fysiologi, biomekanik, motorisk kontroll samt beteendevetenskap. Vidare introduceras patoanatomi/patofysiologi inklusive undersöknings- och behandlingstekniker för skador/sjukdomar och besvär. Symptom och tecken på smärta av olika karaktär diskuteras ur ett neurofysiologiskt perspektiv. Bilddiagnostiska (ultraljud, slätröntgen, magnetresonanstomografi) och farmakologiska metoders användningsområden för patienter med muskuloskeletala besvär presenteras i samband med respektive medicinskt område. Praktisk färdighetsträning i anamnestagning, kliniskt resonemang, formulering av funktionsdiagnos, undersökning samt behandling av muskuloskeletala besvär och dokumentation utgör en stor del av modulen. **Modul 2 Fysioterapi vid psykisk ohälsa 4 hp:** I modulen ingår grunder i psykisk ohälsa och psykisk sjukdom, sjukdomslära och farmakologi samt tillhörande fysioterapeutisk bedömning och behandling med tillämpning inom psykiatri, primärvård och andra verksamhetsområden. Undervisningen utgår från studenternas kunskaper inom beteendevetenskap, inlärningspsykologi, psykosomatik, kris, kommunikation och samtalsmetodik, fysiologi och motorisk kontroll. Sjukdoms- och besvärspecifik anamnestagning samt undersökning och behandling av nedsatt funktion ingår. Praktisk färdighetsträning och kliniskt resonemang innefattar psykoedukation, medveten närvaro, kroppsmedvetande, rörelsekvalitet, rörelsebeteende och kroppsupplevelser. Vidare innefattas beteendeaktivering och anpassad fysisk aktivitet. Indikationer och kontraindikationer för fysioterapeutiska åtgärder introduceras, samt hur fysioterapeuten kan samarbeta med andra professioner för att främja hälsa. **Modul 3 Vetenskaplig metod 4.5 hp:** I modulen ingår grunderna för vetenskaplig teori och hur ett vetenskapligt arbete planeras, genomförs och rapporteras. Undervisningen utgår från studenternas tidigare kunskaper inom vetenskaplig teori och vetenskaplig metod. Olika studiedesigner och metoder för både kvalitativ och kvantitativ datainsamling och analys presenteras och praktiseras. Forskningsetiska principer och riktlinjer belyses.
Admission scores
Entry requirements
null
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-09-30
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.umu.3ft312.3300v.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:39:28.642986+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.umu.3ft312.3300v.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.umu.3ft312.3300v.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 3FT312
- Change time according to the source
- 2026-02-13T10:55:35
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.