Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

University of Skövde

Retail Strategy and Trends G1F

<p>Kursen har två övergripande syften. Det första syftet är att utveckla studentens förmåga att analysera ekonomisk information i detaljhandelsföretag och identifiera ekonomiska styrkor och svagheter. Vidare omfattar detta syfte att uitveckla studentens förmåga att mot bakgrund av utfallet av utförda analyser föresl…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 30 March 2026
  • Information unavailable
  • Information unavailable
  • 50 %

Overview

<p>Kursen har två övergripande syften. Det första syftet är att utveckla studentens förmåga att analysera ekonomisk information i detaljhandelsföretag och identifiera ekonomiska styrkor och svagheter. Vidare omfattar detta syfte att uitveckla studentens förmåga att mot bakgrund av utfallet av utförda analyser föreslå åtgärder inom ramen för handlingsplaner för att ta tillvara ekonomiska styrkor och åtgärda ekonomiska svagheter.</p> <p>Det andra syftet är att utveckla studentens förmåga att systematiskt utföra strategiska bransch- och trendanalyser. Detta syfte omfattar särskilt gränssnittet mellan detaljhandelsföretags verksamhet och den pågående digitaliseringen av olika sektorer i samhället, liksom hållbarhetsperspektivet på företags verksamhet.</p> <p>Båda ovanstående syften omfattas av ett nyttjande av teoretiska begrepp och modeller från olika företagsekonomiska ämnesområden med bäring på detaljhandelsverksamhet. I genomförandet av studenterna kommer ett fokuks att vara att utveckla studenternas förmåga att kombinera teorier från olika ämnesområden i det praktiska lösandet av olika uppgifter.</p>

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

Entry requirements not set.

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2026-03-30
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.hs.fö306g.92212.20261
Last checked
2026-09-23T10:37:43.911976+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

University of Skövde

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.hs.fö306g.92212.20261
Offering identity in the source
e.uoh.hs.fö306g.92212.20261
Education-form source code
HS
Education code in the source
FÖ306G
Change time according to the source
2025-10-20T15:56:54

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.