This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Linköping University
School-aged children with developmetal language disorder: knowledge, understanding and strategies
<p><i>Möter du barn och unga i en skolkontext? Språkstörning är en vanlig NPF-diagnos som påverkar lärande och social utveckling. Här kan du utveckla dina kunskaper om språkstörning och stärka dina möjligheter att stötta dessa elever. Kursen passar till exempel dig som är lärare, lärarstudent, verksam inom elevhälsa…
- Higher education
- Information unavailable
- 24 August 2026
- Information unavailable
- Information unavailable
- 25 %
Overview
<p><i>Möter du barn och unga i en skolkontext? Språkstörning är en vanlig NPF-diagnos som påverkar lärande och social utveckling. Här kan du utveckla dina kunskaper om språkstörning och stärka dina möjligheter att stötta dessa elever. Kursen passar till exempel dig som är lärare, lärarstudent, verksam inom elevhälsa och skolledare.</i></p><p>Språkstörning är en av de vanligaste funktionsnedsättningarna som påverkar elevers utveckling och lärande. I samhället generellt är kunskapen om språkstörning låg. Många barn och unga med språkstörning har svårt att uppnå skolans mål. Det är därför mycket viktigt att personal inom skolan som möter barn och unga dagligen har kännedom om dessa barns situation och hur man kan stödja deras lärande.</p><p><strong>Att förstå språkstörning från flera perspektiv</strong><br>I kursen belyses språkstörning från flera olika perspektiv, såsom medicinskt, logopediskt och socialt. Språkstörning är en medicinsk diagnos och kursen tar avstamp i hur logopedisk vetenskap beskriver funktionsnedsättningens orsaker, riskfaktorer och manifestationer. I kursen behandlas hur språkstörning kan ta sig uttryck i muntlig och skriftlig kommunikation och påverka den dagliga skolsituationen för barn och unga. Kursen innehåller även undervisning om arbetssätt och strategier för att underlätta bearbetningen av språklig information så att elever med språkstörning lättare kan ta till sig undervisning och uttrycka sina kunskaper.</p><p><strong>En kurs som passar både studenter och yrkesverksamma</strong><br>Kursen passar alla som möter barn och unga inom skolans verksamhet till exempel lärare och lärarstudenter, verksamma inom elevhälsan och skolledare. </p><p><strong>Distanskurs</strong><br>Undervisningen sker på distans och är företrädesvis planerad till onsdagar eftermiddagstid (kl 15–18) och inkluderar föreläsningar och seminarier. Förutom uppropet den 26 augusti har kursen två obligatoriska schemalagda digitala träffar, en den 4 november och en den 7 januari.</p>
Admission scores
Entry requirements
null
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-24
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.liu.8fg092.89055.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.liu.8fg092.89055.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.liu.8fg092.89055.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 8FG092
- Change time according to the source
- 2026-02-24T08:22:02
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.