This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Lund University
Sociology: Organization, Management and Learning II: Theoretical Perspectives
<p>Kursen ges inom Kandidatprogrammet i HR, Beteendevetenskapligt kandidatprogram och Kandidatprogrammet i sociologi.</p><p>Kursen ger dig fördjupad kunskap rörande ledningsstrukturer och lärande inom</p> <p>HR-området. Du använder sociologiska perspektiv för att identifiera och analysera komplexa fenomen i organisa…
- Higher education
- Information unavailable
- 19 January 2026
- Information unavailable
- Information unavailable
- 100 %
Overview
<p>Kursen ges inom Kandidatprogrammet i HR, Beteendevetenskapligt kandidatprogram och Kandidatprogrammet i sociologi.</p><p>Kursen ger dig fördjupad kunskap rörande ledningsstrukturer och lärande inom</p> <p>HR-området. Du använder sociologiska perspektiv för att identifiera och analysera komplexa fenomen i organisationer och lär dig hur samhälleliga utmaningar och olika organisatoriska förutsättningar samspelar och påverkar hållbart HR-arbete.</p> <p>Inom kursen tränas du i att förstå och hantera gruppdynamiska processer i arbetslivslika situationer samt i studiemiljön. Du förväntas kritiskt reflektera och argumentera muntligt och skriftligt inom kursens område och granska olika HR-insatser och åtgärder i relation till organisationers förutsättningar och villkor.</p> <p>Under kursen ska du kunna inta ett etiskt förhållningssätt i frågor som berör arbetslivet på individ-, grupp-, organisations- och samhällsnivå samt visa på förståelse för relationerna mellan dessa nivåer.</p> <h2>Kursen består av två delkurser</h2> <h3>Delkurs 1: Ledarskap och lärande 7,5 hp</h3> <p>Ledningsstrukturen chefskap, ledarskap och medarbetarskap analyseras och problematiseras med avseende på utveckling, förändring och utmaningar samt dess konsekvenser för individuellt, kollektivt och organisatoriskt lärande i organisationen. Relationen mellan ledare och medarbetare fokuseras med särskilt avseende på möjligheter att utöka sina respektive handlingsutrymmen. Betydelsen av makt, grupprocesser, empowerment och delegation diskuteras och analyseras mot bakgrund av fall inom arbetslivsområdet.</p> <h3>Delkurs 2: Hållbart HR-arbete i organisationer 7,5 hp</h3> <p>Delkursen fokuserar på hållbart HR- arbete. Hållbart HR strävar efter att utveckla en HR- praktik som främjar ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet i företag och organisationer. Hållbart HR- arbete utgör ett svar på samhälleliga krav och utmaningar och specifika organisatoriska förutsättningar. Hållbar HR-praktik är ett relativt nytt begrepp och en ny företeelse som definieras på olika sätt och rymmer många olika praktiker och aktiviteter. Under kursen kommer vi att studera olika HR -praktiker och aktiviteter som kan inkluderas under rubriken Hållbar HR samt vilka av dessa som är lämpliga att tillämpa i olika typer av organisationer.</p> <p>Mer information om kursen finns i kursplanen.</p>
Admission scores
Entry requirements
Grundläggande behörighet, samt antingen 1) HURB01 Introduktion till Human Resources, 15 hp, HURB02 Introduktion till psykologi, 15 hp, HURB03 Organisation, ledning och lärande 1, 15 hp, HURB04 Arbetsrätt I, 15 hp, HURB05 Handelsrätt: Personalekonomi, HR-frågor i en ekonomisk kontext, 15 hp och HURB06 Introduktion till beteendevetenskaplig forskningsmetodik inom kontexten Human Resources, 15 hp, 2) Kunskaper motsvarande BVGA43 Beteendevetenskaplig grundkurs 60 hp, eller 3) SOCA20 Sociologi: Grundkurs, 30 hp, eller motsvarande (t ex SOCA30 Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 hp och SOCA63 Sociologi: Organisationer och sociologisk omvärldsanalys, 30 hp)
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-01-19
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.lu.socb52.65109.20261
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:33.477975+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.lu.socb52.65109.20261
- Offering identity in the source
- e.uoh.lu.socb52.65109.20261
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- SOCB52
- Change time according to the source
- 2025-07-16T11:56:06
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.