Sport-Related Challenges from the Perspective of Sport Education

Idrottspedagogik är en vetenskaplig disciplin, där man bildar kunskap om de processer genom vilka människan formas och förändras i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang inom idrottens område. Inom det idrottspedagogiska problemområdet behandlas bland annat olika aspekter av fostran, socialisation, utbildning, lärande, undervisning, styrning, organisering och ledning eller andra påverkansprocesser. Frågor kan exempelvis ställas om hur och varför vissa värderingar, kunskaper och färdigheter uppstår, vidmakthålls och förändras inom och mellan generationer, grupper och individer. Kursen behandlar idrottspedagogik som verktyg i strategiskt utvecklingsarbete, idrottspedagogens yrkesfält, yrkessocialisation och professionella kompetens. I kursen fokuseras idrottspedagogik som forsknings- och kunskapsområde och hur idrottspedagogik som vetenskaplig disciplin kan användas som verktyg för att identifiera, formulera och lösa problem relaterade till strategisk ledning och utvecklingsarbete inom idrottens område. Studenters teoretiska och vardagliga förståelser av idrottsaktiviteter undersöks, synliggörs och problematiseras under kursen, liksom deras förväntningar på universitetsstudier samt hur yrkeskompetens formas genom högre utbildning. Grundläggande modeller och begrepp för kompetensutveckling behandlas också. I kursen tillämpas även dokumentanalys och innehållsanalys som vetenskaplig metod.